【正文】 能力。培養(yǎng)針對特定情境進行分析并且設(shè)計活動方案的能力?；顒舆^程：一、宣布活動內(nèi)容 板書課題：我為秋游出主意二、師生共同活動（一）、確定活動地點了解適合一日游活動的場所。了解將去秋游的場所的景點分布情況，確定每一景點的地點、停留時間和活動安排。教學(xué)反思：第二課時 游戲設(shè)計顯身手活動時間：2課時 活動目標:通過集思廣益、事先調(diào)查，學(xué)會觀察、比較的科學(xué)思維方法?；顒訙蕚?學(xué)生準備收集有趣的資料，了解一些設(shè)計游戲的方法，準備游戲中需要的材料。借鑒教材和教師給予的方法提示，進行新游戲的地。然后根據(jù)意見和建議改進游戲。培養(yǎng)處理信息的能力。畫秋游路線圖或示意圖。（二）、作介紹一句話概括對秋游的印象。教學(xué)反思：主題六 關(guān)注飲食健康教學(xué)目標:掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。第一課時告別不良飲食習(xí)慣活動時間:2課時 活動目標:了解一些主食中含有的營養(yǎng)成分等知識。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。采訪醫(yī)生，了解不良飲食習(xí)慣的危害，并作記錄。小組合作布置宣傳版面、寫口號、確定宣傳的對象等。教學(xué)重、難點：1．掌握收集有關(guān)資料和信息的能力。生2：大家都說我是小胖墩，是不是我的飲食搭配不合理呢？ 20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案學(xué)一學(xué)。師：每位同學(xué)記錄一下三天自己吃的食物。每位學(xué)生在小組內(nèi)說說自己的計算結(jié)果與調(diào)查到的日需量標準對比后，有什么發(fā)現(xiàn)。教學(xué)反思：第三課時聯(lián)歡會食品采購活動時間:3課時 活動目標:從實際操作中了解購物的技巧。教師準備確定學(xué)生調(diào)查價格的商店，事先進行實地考查，并與超市或商店取得聯(lián)系。（二）、到商店了解情況到學(xué)校附近的幾家食品店尋找購物單的食品。三、總結(jié)、反思和評價。比較不同面料的性能。2．交流調(diào)查發(fā)現(xiàn)。4．填寫第103頁的學(xué)習(xí)單。學(xué)生分組設(shè)計實驗，比比哪種面料更結(jié)實、哪種面料吸水性更強，區(qū)分純羊毛和其他材料。教學(xué)反思：主題八 過年啦教學(xué)目標:通過了解過年的來歷和故事、春節(jié)的習(xí)俗以及社會經(jīng)濟的發(fā)展變化，了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。第一課時 除舊布新大行動活動目標:了解中國春節(jié)前大掃除、布置家的習(xí)俗。教師準備收集春節(jié)布置房間的有關(guān)資料；動員學(xué)生投入到幫助他人的活動中去，對有些不樂意幫助別人的學(xué)生做好教育引導(dǎo)工作；聯(lián)系孤寡老人，征得老人的同意。討論如何進行打掃和布置。小組合作進行打掃和布置活動。教學(xué)反思：第二課時不一樣的新年習(xí)俗活動時間:2課時 活動目標:通過對不同民族的新年習(xí)俗的收集活動，了解不同的民族有著不同的新年習(xí)俗?；顒訙蕚?學(xué)生準備 20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案從網(wǎng)站、圖書中收集有關(guān)民族新年習(xí)俗的信息；準備記錄信息用的紙張、分類比較用的卡片。學(xué)習(xí)和實踐有關(guān)分類的方法，將各民族的新年習(xí)俗歸類整理。參觀卡片展，擴大知識面。活動準備:學(xué)生準備事先告訴家長本次活動的內(nèi)容，在征得家長同意后，與家長一起購置年貨。確定采訪對象，設(shè)計訪談提綱。分析產(chǎn)生不同的原因，體驗活動后的心情。活動過程：提問；仔細聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲）交流：喜歡下課嗎？為什么？歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。能通過仔細地觀察思考，找到最安全的行走路線，或發(fā)現(xiàn)要注意的地方，并能制作出一張安全路線圖。統(tǒng)計囬家方式的種類，以及每個種類的人數(shù)。地圖要畫得大一些，留出標注的空間。活動時間安排： 3課時活動一：外出游玩講安全教學(xué)目的：通過案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白外出游玩時一定要做到安全。在山頂上，小芳背靠一根大樹枝，準備留影。外出游玩發(fā)生意外怎么辦？三、火眼金睛觀察P16的圖，同學(xué)們都有哪些不注意戶外活動安全的表 現(xiàn)，請指出來并說明理由。六、總結(jié)與交流活動二：規(guī)則和秩序記心間教學(xué)目的： 通過案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白在公共場所一定要注意規(guī)則，應(yīng)該遵守秩序。動物園游覽安全事項。五、總結(jié)與交流 正確的做法。小軍的爸爸在掃墓放鞭炮師，引燃了干草，引發(fā)了山林大火。三、火眼金睛 觀察P25的圖，你和同學(xué)在燃放鞭炮時是否注意安全？還存在哪些隱患？應(yīng)該這怎樣做？四、我們在行動制作家庭安全燃放鞭炮跳跳棋。能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽感、主人翁意識。活動準備：學(xué)生準備：了解其他班級已有的班名。想想班級今后還能做得更好的方面。寫出取名的意圖，以獲得別人對班名的贊同。討論班名?；顒舆^程：一、宣布活動內(nèi)容，板書課題：獨一無二的班名 7二、師生共同活動（一）交流大家眼中的班級寫出班級特點從（1）學(xué)生特長（2）學(xué)生愛好（3）班級整體風(fēng)貌來考慮。學(xué)會正確合理地認識自我、認識他人。五、拓展活動六、總結(jié)與交流主題三：班級小主人教學(xué)目標：學(xué)會撰寫發(fā)言稿、進行口頭報告、制訂公約、設(shè)計制作班級成長手冊。分析：燃放鞭炮不當會造成哪些后果？怎樣做到安全燃放鞭炮？二、智慧加油站鞭炮的危害。教學(xué)過程：一、案例聚集一天，小強、小黃和小健發(fā)現(xiàn)路邊地上有一串剛放過的鞭炮，好奇地湊上去撿。三、火眼金睛觀察P21的圖，你和家人在公共場所時是否遵守規(guī)則和秩序？有哪些可能導(dǎo)致危險的行為？應(yīng)該怎樣做？四、我們在行動繪制超市逃生路線。在動物園，小莉從包里掏出香蕉逗猴子，猴子一把搶過香蕉，小莉的手被抓傷了。四、我們在行動情景表演編制班級《郊游安全告知書》五、安全記我心 4郊游安全小要訣。分析：發(fā)生這些意外事故的原因是什么？外出游玩應(yīng)該注意哪些安全事項，以防止意外事故的發(fā)生？二、智慧加油站外出游玩安全守則。天色已晚，她倆在郊外迷了路，急得在路邊哭泣起來。三、總結(jié)、反思和評價：填寫課本第 頁的“學(xué)習(xí)單”。小組針對存在的危險找出安全的做法。教師準備：教師制作的安全路線圖，一些發(fā)生在道路上的事故案例。內(nèi)容： 自主做好下節(jié)課的準備，上廁所、喝水，適當游戲 在老師的統(tǒng)一安排下上廁所、喝水，參加游戲活動 活動二 小小影視樂園讓我們來看兩個短片，小東和小林是怎樣進行課間休息的？短片一提問：你覺得小東下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）短片二提問：你覺得小林下課這樣安排好嗎？好在哪里？（討論、交流）小結(jié)：有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活。（二）、年貨比較交流通過采訪了解到的現(xiàn)在和過去年情況?；顒舆^程:一、宣布活動內(nèi)容，板書課題：年貨的過去和現(xiàn)在二、師生共同活動（一）、了解年貨情況了解過年時自己家里購買的年貨。學(xué)習(xí)對比的方法，進一步加深卡片法的運用，學(xué)習(xí)運用表格法。對比了解各民族新年習(xí)俗的不同方面?；顒舆^程:一、宣布活動內(nèi)容，板書課題：不一樣的新年習(xí)俗二、師生共同活動（一）、整理有關(guān)新年習(xí)俗的資料交流各民族的不同新年習(xí)俗。學(xué)習(xí)收集和處理信息的方法。體會幫助人的快樂。安排活動項目的先后順序。討論過年前如何布置家。體會勞動和幫助別人的快樂、學(xué)習(xí)小組能夠合作完成任務(wù)。比較過去和現(xiàn)在的年貨情況，在活動中逐漸了解和掌握訪談、比較、觀察等研究的基本技能。學(xué)生根據(jù)實驗方案分組進行實驗，得出結(jié)論。生2：真的嗎？那其他面料怎么樣？我們一起來用實驗判斷吧！1．明確實驗?zāi)康摹?．給衣服分類。教學(xué)過程：第一課時服裝面料特大搜索生1：為了御寒，我穿過棉襖、毛衣、羽絨服，現(xiàn)在的衣服品種可真多呀！生2：是呀，我們一起作個調(diào)查，給調(diào)查到的衣服分分類吧，對以后自己挑選和整理衣服很有幫助呢！1．小調(diào)查。試著為衣服分分類，看看不同的衣物面料有哪些不同的性能。20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案（三）、制定采購方案各小組根據(jù)自己的調(diào)查結(jié)果制定購物方案。估算這些食品的價格。學(xué)會觀察、調(diào)查、訪問等探究方法。師：對于自己的飲食應(yīng)該做哪些調(diào)整？ 學(xué)生發(fā)言。3．對對看。學(xué)生認真閱讀。3．了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣于健康的關(guān)系等方面的知識。了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系等方面的知識。學(xué)生交流通過圖書、網(wǎng)絡(luò)收集到的良好飲食習(xí)慣方面的知識是，并整理成文。教師準備收集有關(guān)良好的飲食習(xí)慣方面的知識、圖片等；準備一間寬敞的教室，讓學(xué)生有較大的空間布置宣傳環(huán)境；事先聯(lián)系學(xué)生要采訪的校外輔導(dǎo)員。了解良好的飲食習(xí)慣對身體健康產(chǎn)生的影響。了解各種食物的營養(yǎng)成分、良好的飲食習(xí)慣與健康的關(guān)系，以及如何進行食品采購等方面的知識。正式介紹，并回答低年級同學(xué)的問題。對記錄的活動進行篩選，選擇值得介紹的內(nèi)容。教師準備收集有關(guān)這次秋游的地點、特色活動的資料，如照片、導(dǎo)游圖等；協(xié)調(diào)好各小組介紹的主題，使主題不至于重復(fù)。三、總結(jié)、反思和評價 教學(xué)反思：第三課時秋游歸來話秋游活動時間:2課時 活動目標:能對秋游活動進行回顧、整理，有一個積累體驗。（二）、改進新游戲找同學(xué)來親身體驗新游戲，聽取大家的意見和建議?；顒舆^程:一、宣布活動內(nèi)容 板書課題：游戲設(shè)計顯身手二、師生共同活動（一）、設(shè)計新游戲思考并討論秋游時適合玩的游戲應(yīng)該滿足什么要求。學(xué)會聽取他人意見，培養(yǎng)人際交往能力、養(yǎng)成合作品質(zhì)。根據(jù)以上三個部分，將秋游方案進行匯總，落筆成文。匯總組員的意見，通過討論，從中挑選一個最適合本次秋游的地點?；顒訙蕚洌簩W(xué)生準備了解附近適合秋游的一些景點，以及景點附近的交通線路，準備適量的現(xiàn)錢作為秋游活動的費用。在小組合作中培養(yǎng)團隊精神，激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識。三、總結(jié)、反思和評價：填寫課本第頁的“學(xué)習(xí)単”。﹙3﹚電話采坊 ﹙二﹚制作展板安排展板內(nèi)容?；顒訙蕚洌海褐谱靼逵玫募舻?、紙張、彩筆、膠水等物品。舉辦保護昆蟲宣傳畫展覽。﹙1﹚切合主題；﹙2﹚切合宣傳語；﹙3﹚結(jié)合生活現(xiàn)象。活動過程：一、宣布活動內(nèi)容，板書課題：昆蟲保護宣傳畫二、師生共同活動 20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案﹙一﹚構(gòu)思宣傳畫以個人為單位確定宣傳畫的主題。教學(xué)反思：第三課時昆蟲保護宣傳畫活動時間：1課時 活動目標：了解昆蟲與人類、與自然的密切關(guān)系，培養(yǎng)環(huán)保意識。﹙二﹚動手實驗按照自已的實驗計劃進行實驗。教師建議：﹙1﹚ 選大一些的昆蟲做實驗，可以方便觀察。學(xué)會自已動手做簡單的實驗，能通過對比收集到的資料，在實踐中進行思考、論證、總結(jié)。學(xué)會觀察、記錄，學(xué)會進行簡単的實驗，學(xué)會收集、整理資料的方法?？煞謳讉€小組，每組負責一個欄目。活動準備：學(xué)生準備：個人獎品、獎狀、照片等資料，紙張、彩筆、剪刀、膠水、空白筆記本。全班討論各組擬出的公約，制訂最終的班級公約 語句應(yīng)﹙1﹚清晰﹙2﹚明了﹙3﹚簡潔三、總結(jié)、反思和評價：填寫課本第頁的“學(xué)習(xí)単”。﹙三﹚討論怎么做小組討論，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的建議，20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案做好記錄。教師準備：準備《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文字材料，布置學(xué)生課前閱讀；準備整理問題和記錄建議用的紙張。三、總結(jié)、反思和評價：填寫課本第 頁的“填寫單”。寫出取名的意圖，以獲得別人對班名的贊同。想想班級今后還能做得更好的方面?；顒訙蕚洌簩W(xué)生準備：了解其他班級已有的班名。能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽感、主人翁意識。倡議過一個安全又文明的清明節(jié)。事后，小軍爸爸因失火罪被判有期徒刑3年。教學(xué)反思：第三課時燃放鞭炮須小心教學(xué)目的：通過案例的引導(dǎo)，使學(xué)生明白燃放鞭炮一定要小心，確保安全。安全乘梯須知。教學(xué)過程：一、案例聚集在參觀元宵燈會時，一名游客在人流中摔倒，緊跟其后的游客秩序混亂，發(fā)生了踩踏事故。外出游玩活動內(nèi)容不安全行為 正確的做法四、我們在行動情景表演編制班級《郊游安全告知書》五、安全記我心郊游安全小要訣。分析：發(fā)生這些意外事故的原因是什么？外出游玩應(yīng)該注意哪些安全 20172018學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教案事項，以防止意外事故的發(fā)生？二、智慧加油站外出游玩安全守則。天色已晚，她倆在郊外迷了路，急得在路邊哭泣起來。三、總結(jié)、反思和評價：填寫課本第 頁的“學(xué)習(xí)單”。小組針對存在的危險找出安全的做法。教師準備：教師制作的安全路線圖，一些發(fā)生在道路上的事故案例?？偨Y(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。進行課間模擬賽。活動三 課間模擬樂園過渡：小朋友真棒，個個都是最棒的“小當家”?；顒舆^程： 活動一 小小交流樂園仔細聽，這是什么鈴聲呀？（下課鈴聲提問）交流：喜歡下課嗎？為什么？歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。班級開展成果交流會，小組派代表匯報。學(xué)生發(fā)言。師：學(xué)校的卵石路鋪在哪兒好呢？ 學(xué)生討論。動手制作。教學(xué)過程： 活動一 玩石頭師：我們班要舉辦一次石藝展，希望大家能發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出特別的作品。、口頭表達和組織能力。為什么會這樣呢？通過我們的采訪得知：社會上對垃圾分類的設(shè)施根本就沒跟上，社區(qū)內(nèi)、街道上、馬路邊所放置的垃圾箱全都沒有對垃圾進行分類的設(shè)置，即使有的家庭對垃圾進行了分類也