【正文】 ，營造了濃厚氛圍。從四月初開始，學(xué)校每天利用學(xué)生放學(xué)后的業(yè)務(wù)時間集中學(xué)習(xí)5小時左右，集中學(xué)習(xí)達(dá)20課時。（1）要把學(xué)習(xí)安排表規(guī)定的篇目通讀一遍，并且做到學(xué)習(xí)與教學(xué)工作兩不誤；（2）每人寫一萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，帶頭寫筆記；（3）每人寫一篇以上的學(xué)習(xí)心得；（4）每人寫一篇教育隨筆；（5）學(xué)習(xí)動員階段結(jié)束后，每人寫一篇個人總結(jié)；（6）每人圍繞：如何做一名人民滿意的教師撰寫一篇論文。5月8日召開了“萬師進(jìn)萬家、真情幫萬生”主題實踐動員大會，成立了主題實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了教師家訪活動安排。二是“四交流”。通過開展主題實踐活動，加強了教師與家長、學(xué)生之間的溝通與交流，樹立了樂于奉獻(xiàn)、肯于奉獻(xiàn)的教師形象，優(yōu)化了學(xué)校教育氛圍，構(gòu)筑了美好和諧的校園，提高了學(xué)校的信譽度和知名度。學(xué)校經(jīng)過廣泛的民主評議，推選出了學(xué)校的師德典型人物、典型事例。抓機制，保駕護(hù)航。實行師德、師能責(zé)任追究制和“一票否決”制。全體教師工作作風(fēng)發(fā)生了明顯的改變。查擺剖析階段在“四師一滿意”主題教育中起著承上啟下的作用。全體教師立足于解決盡心盡力、盡職盡責(zé)的問題。全體老師做到了從大局出發(fā)，堅持原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，敞開心扉，坦誠相待，真心實意地開展批評與自我批評，做到觸及實質(zhì)，觸及靈魂，知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉。既要自剖，也要互剖。為了解決資金不足的問題，韓校長與分場領(lǐng)導(dǎo)溝通，請求新鮮分場領(lǐng)導(dǎo)給予人力、車輛與資金的支援。新鮮小學(xué)原來的師生飲水是室外井水，因未加強防護(hù)措施，時刻存在投毒等安全隱患，另外，水異味太濃，對師生身體健康有不利影響。三、完善教育教學(xué)管理制度，激勵教師奮發(fā)向上。每天的教師出勤率達(dá)到百分之百。一個普通農(nóng)村小學(xué)能把此項活動開展得這么好，這么有成效，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，也體現(xiàn)了教師對此項工作的支持與期望，遼河區(qū)新鮮小學(xué)的明天一定會更加美好！雖然“四師一滿意”主題教育全程工作已經(jīng)結(jié)束，但我校在2013把此項工作做為第二周期繼續(xù)開展下去。遼河墾區(qū)新鮮小學(xué)2012年10月29日第五篇：“四師一滿意”主題教育階段匯報“四師一滿意”主題教育階段匯報自“四師一滿意“活動開展以來，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認(rèn)真安排，周密謀劃，積極引導(dǎo)全校教職工立足本職工作，以樹立良好師德師風(fēng)、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以開展“四師一滿意”主題教育為契機，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動，堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，多措并舉，狠抓落實。及時召開各轉(zhuǎn)段會議，傳達(dá)教育局關(guān)于四師一滿意各階段會議精神，緊密結(jié)合本校實際制定本校工作方案。創(chuàng)新載體，營造氛圍為深入開展“四師一滿意”主題教育，學(xué)校利用宣傳優(yōu)勢和宣傳平臺，大力營造開展“四師一滿意”主題教育的輿論環(huán)境和宣傳氛圍。學(xué)校編撰專門學(xué)習(xí)資料，配發(fā)專用學(xué)習(xí)筆記，要求教師學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)達(dá)到1萬字，以此深化教職工對主題教育的理解。通過此次活動開展，提高了教職工思想水平和理念經(jīng)水平，我們?yōu)榻ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。三是深入家庭征求意見。通過家訪活動反應(yīng)出部分家長素質(zhì)較差，家庭教育滯后，把學(xué)生思想教育完全依托于學(xué)校，這也是我們以后工作急需解決的。五是定期開展民主生活會，對教職工提出問題加以解決，例如食堂飯菜好涼問題，今年學(xué)校花費4000余元購買保溫機，解決了此問題。通過主題教育，我校張有海老師被評為“市級教學(xué)能手稱號”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎。二是成立教工活動小組，豐富教職工業(yè)余文化生活，克服不良陋習(xí)，提升生活品味和幸福指數(shù)。二、主要體會回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實踐上穩(wěn)步推進(jìn)，使“四師一滿意”主題教育成為看得見、摸得著的主題教育。有的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松，對學(xué)生要求不嚴(yán)格，是課堂紀(jì)律松散有的教師課堂對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。四、今后努力方向針對教師中存在的問題，使教師自重、自省、自警、自勵，正確認(rèn)識自己的缺點和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議解決問題，使自己盡快地進(jìn)步。要把“四師一滿意”活動與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，把心思花在教育教學(xué)上把功夫下在解決問題上，把精力投到端正行風(fēng)上，把力量放在提升形象上，按照未評先改、邊評邊改、評后即改的原則，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴做好學(xué)校的各項工作，力爭取得更加優(yōu)異的成績。開展做人民滿意教師活動，同時設(shè)立意見箱等管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理和登記，及時處理出現(xiàn)的新問題。學(xué)校管理實效性不夠強，存在學(xué)生打架事件。三、目前主要存在問題由于工作條件有限，學(xué)校對教師在服務(wù)上尚有欠缺。學(xué)校先后組織教師籃球比賽、乒乓球比賽等活動。進(jìn)一步約束了教師的不良行為。校領(lǐng)導(dǎo)等人親自聽課評課。四是開展家長會活動。其中家訪學(xué)生534人，通過了解及做思想工作，我校學(xué)生流失大大減少，從而鞏固學(xué)額。學(xué)校向上級部門爭取投入了10萬余元為師生購買《走進(jìn)新課程》、《立志成才》等書籍，提高教師教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)在工作中有部分教師踐行了實際，象初二學(xué)年組長母親有病，但不耽誤一天班，還有在“四師一滿意”活動中被評為我校優(yōu)秀教師，還有陳淑芹、王林芬、常笑平一年來始終帶病堅持上班。一是開展教職工學(xué)習(xí)活動。開展“回頭查” 制定個人整改提高措施認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，嚴(yán)格對照“四師一滿意”主題教育實施方案的要求進(jìn)行認(rèn)真回顧、分析和反思。我校牢牢抓住這次機會，是學(xué)校有長足發(fā)展。把“四師一滿意”主題教育與“一評三考”有機結(jié)合起來。目前的新鮮小學(xué)在韓國喜校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教師工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了徹底改變，教師工作心情舒暢，學(xué)生學(xué)習(xí)精神振奮，體現(xiàn)了“四師一滿意”主題教育整體工作見成效。制定切實可行的管理制度是學(xué)校生存與發(fā)展的保障，針對教師提出的原來不合理的制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對原來教育教學(xué)管理制度進(jìn)行了修改與完善，召開教師民主會議進(jìn)行商討與公示，新的教育教學(xué)管理制度得到全體教師的贊同與認(rèn)可，合理的制度激發(fā)了全體教師的工作熱情。確保了孩子們校園生活健康成長。如今的新鮮小學(xué)校園煥然一新。三、第三階段（整改提高階段）工作介紹新鮮小學(xué)以韓國喜校長為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，對“四師一滿意”主題教育第二階段查擺出來的問題有針對性的進(jìn)行一一整