【正文】 特色發(fā)展的有力舉措，總體上推動(dòng)了教育行風(fēng)的好轉(zhuǎn)，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍修身立德、營(yíng)造良好的輿論氛圍都起到了很好的促進(jìn)作用。師德、師能教育是一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。但是對(duì)于沒(méi)有進(jìn)入像三中等升學(xué)率較高的學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，增加了憂慮，家長(zhǎng)的不甘心，為了孩子發(fā)展的全力付出也將是引發(fā)“三亂”——亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)的隱患所在。三、整改提高階段，各學(xué)校、各單位的科室（班組）負(fù)責(zé)人對(duì)本科室同志的整改方案進(jìn)行審閱把關(guān)，科室（班組）負(fù)責(zé)人的整改方案由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱把關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改方案由校長(zhǎng)審核，校長(zhǎng)（單位）負(fù)責(zé)人的整改方案由局包保領(lǐng)導(dǎo)審閱，機(jī)關(guān)支部以及各直屬單位負(fù)責(zé)人的整改方案由局黨委辦公室審核。在活動(dòng)中重點(diǎn)做三大項(xiàng)工作：一是“四了解”。全體教師立足于解決盡心盡力、盡職盡責(zé)的問(wèn)題。保障了學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。學(xué)校黨支部及領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)“四師一滿意”主題教育高度重視。扎實(shí)有效地開(kāi)展了“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情幫萬(wàn)生”主題教育。讓先進(jìn)的典型事跡引領(lǐng)全校教師修身立德、為人師表，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做人民滿意教師。我們的做法是：（一）突出剖析查擺重點(diǎn)，明確努力方向。二、加強(qiáng)師生飲水安全管理，確保師生喝到健康水。只有這樣：教育才能越辦越好。定期全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記；像田積輝 李 洪波 高云舉 趙艷麗 李強(qiáng)等教師筆記書(shū)寫(xiě)認(rèn)真 通過(guò)學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面得到明顯提高。并開(kāi)大會(huì)表彰。學(xué)校宣傳力度不強(qiáng)，活動(dòng)氛圍不濃，學(xué)校宣傳專欄缺乏活動(dòng)動(dòng)態(tài)宣傳。教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師把學(xué)校工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，不盡職盡責(zé)去做。在教師和學(xué)生中通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷、座談等方式對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)等情況進(jìn)行深入調(diào)研，并形成《關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合，主題實(shí)踐與專題輔導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。受到市教育局調(diào)研組各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，改變育人環(huán)境針對(duì)校園地面凸凹不平，教室與辦公室墻壁陳舊，教師辦公環(huán)境擁擠、簡(jiǎn)陋等諸多問(wèn)題進(jìn)行整改與治理。我校從五月下旬開(kāi)始，“四師一滿意”主題教育轉(zhuǎn)入“查擺剖析”階段。抓典型，正面引導(dǎo)。為確保學(xué)習(xí)成效，學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)提出六點(diǎn)要求?！八膸熞粷M意”主題教育初見(jiàn)成效。（三）、完善教育教學(xué)管理制度，激勵(lì)教師奮發(fā)向上。目的在于督促?gòu)V大教職工不斷提升自己的職業(yè)道德水平和自身專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作上檔次、上水平。組織黨員干部及教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《師德文本》和相關(guān)法律法規(guī)。以上各單位的主題教育方案、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告和階段總結(jié)經(jīng)包保領(lǐng)導(dǎo)審閱通過(guò)后報(bào)局“四師一滿意”辦公室指導(dǎo)組備案。一些很意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)也引起我們的思考。通過(guò)對(duì)教師的生活進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)，提高教師生存能力和生活能力。，但是要達(dá)到真正意義上的區(qū)域均衡發(fā)展，在整體規(guī)劃、統(tǒng)籌調(diào)配區(qū)域內(nèi)資源的力度上還不夠，在校際間形成合力的統(tǒng)籌管理上還需要更大的創(chuàng)新舉措。鐵東區(qū)教育局在查擺剖析階段的工作特點(diǎn)是要求嚴(yán)，工作細(xì)，在求“深、真、廣”上下功夫?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一、基本情況，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)。著力打造了“三支隊(duì)伍”，即師能強(qiáng)的教師隊(duì)伍，師風(fēng)正的班主任隊(duì)伍，強(qiáng)有力的管理者隊(duì)伍。要使這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期、穩(wěn)定、扎實(shí)地開(kāi)展下去，就要在前兩個(gè)階段的宣傳、發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)、提升基礎(chǔ)上，在第三階段活動(dòng)中加大整改力度，特別要鼓勵(lì)各學(xué)校在師德、師能建設(shè)上要形成特色，追求打造品牌模式。要追求師德、師能生活化教育，把追求教師的幸福作為學(xué)校教育生活的目標(biāo)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)高的境界。辦人民滿意的教育，要通過(guò)促進(jìn)教育的均衡發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)。學(xué)校（單位）的整改方案，整改意見(jiàn)要明確，確定整改時(shí)限要確定，整改責(zé)任要落實(shí)，并建立整改臺(tái)帳。二是“四交流”。從工作上找差距，從作風(fēng)上找不足，從思想上找根源，分層次、實(shí)事求是、有針對(duì)性地把問(wèn)題找準(zhǔn)，把根源剖析透，把努力方向理清。四、第四階段（總結(jié)表彰階段）工作介紹經(jīng)過(guò)民治評(píng)議，學(xué)?！八膸熞粷M意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組考核，評(píng)選出出校級(jí)”四師一滿意“主題教育先進(jìn)個(gè)人。先后召開(kāi)了教師動(dòng)員會(huì)、民主生活會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、社會(huì)各界人士調(diào)研會(huì)。5月8日召開(kāi)了“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家、真情幫萬(wàn)生”主題實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，成立了主題實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了教師家訪活動(dòng)安排。抓機(jī)制，保駕護(hù)航。全體教師立足于解決盡心盡力、盡職盡責(zé)的問(wèn)題。新鮮小學(xué)原來(lái)的師生飲水是室外井水，因未加強(qiáng)防護(hù)措施，時(shí)刻存在投毒等安全隱患，另外，水異味太濃，對(duì)師生身體健康有不利影響。遼河墾區(qū)新鮮小學(xué)2012年10月29日第五篇：“四師一滿意”主題教育階段匯報(bào)“四師一滿意”主題教育階段匯報(bào)自“四師一滿意“活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認(rèn)真安排，周密謀劃，積極引導(dǎo)全校教職工立足本職工作，以樹(shù)立良好師德師風(fēng)、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以開(kāi)展“四師一滿意”主題教育為契機(jī)，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，多措并舉，狠抓落實(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)開(kāi)展，提高了教職工思想水平和理念經(jīng)水平，我們?yōu)榻ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。通過(guò)主題教育，我校張有海老師被評(píng)為“市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎(jiǎng)。四、今后努力方向針對(duì)教師中存在的問(wèn)題，使教師自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議解決問(wèn)題，使自己盡快地進(jìn)步。三、目前主要存在問(wèn)題由于工作條件有限，學(xué)校對(duì)教師在服務(wù)上尚有欠缺。四是開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。一是開(kāi)展教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)。目前的新鮮小學(xué)在韓國(guó)喜校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教師工作與學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了徹底改變，教師工作心情舒暢，學(xué)生學(xué)習(xí)精神振奮，體現(xiàn)了“四師一滿意”主題教育整體工作見(jiàn)成效。三、第三階段（整改提高階段）工作介紹新鮮小學(xué)以韓國(guó)喜校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)“四師一滿意”主題教育第二階段查擺出來(lái)的問(wèn)題有針對(duì)性的進(jìn)行一一整改，成果顯著。二、第二階段（剖析查擺階段）工作介紹。5月17日，又召開(kāi)了“家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方座談會(huì)”，各位家長(zhǎng)為學(xué)校提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，學(xué)生們說(shuō)出了自己的內(nèi)心真實(shí)感受，教師也表示一定會(huì)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。黨員的模