【正文】 階段匯報(bào)“四師一滿意”主題教育階段匯報(bào)自“四師一滿意“活動(dòng)開展以來(lái)，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排部署，高度重視，認(rèn)真安排，周密謀劃，積極引導(dǎo)全校教職工立足本職工作，以樹立良好師德師風(fēng)、提高教師從教能力、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以開展“四師一滿意”主題教育為契機(jī)，緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)理念，多措并舉，狠抓落實(shí)。尤其進(jìn)入第三階段以來(lái)，我校深入開展回頭查工作，廣泛征集社會(huì)各界意見建議、認(rèn)真梳理歸納，積極落實(shí)整改，并取得一定成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、主要做法學(xué)習(xí)貫徹精神，制定整改提高方案 我校高度重視主題教育，此次活動(dòng)對(duì)樹立教育形象，提高辦學(xué)水平和效益意義深遠(yuǎn)。我校牢牢抓住這次機(jī)會(huì)，是學(xué)校有長(zhǎng)足發(fā)展?；诖讼敕?，我們對(duì)各段主題教育認(rèn)真對(duì)待。及時(shí)召開各轉(zhuǎn)段會(huì)議，傳達(dá)教育局關(guān)于四師一滿意各階段會(huì)議精神，緊密結(jié)合本校實(shí)際制定本校工作方案。明確規(guī)定各階段各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，做到規(guī)定工作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。開展“回頭查” 制定個(gè)人整改提高措施認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神，嚴(yán)格對(duì)照“四師一滿意”主題教育實(shí)施方案的要求進(jìn)行認(rèn)真回顧、分析和反思。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步查找自身存在的問題，要不走過場(chǎng)，不敷衍了事，要在以后工作中克服并改 正。創(chuàng)新載體，營(yíng)造氛圍為深入開展“四師一滿意”主題教育，學(xué)校利用宣傳優(yōu)勢(shì)和宣傳平臺(tái)，大力營(yíng)造開展“四師一滿意”主題教育的輿論環(huán)境和宣傳氛圍。通過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)等手段，進(jìn)行宣傳。一是開展教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合，主題實(shí)踐與專題輔導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校編撰專門學(xué)習(xí)資料，配發(fā)專用學(xué)習(xí)筆記，要求教師學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)達(dá)到1萬(wàn)字，以此深化教職工對(duì)主題教育的理解。深化“四師一滿意”主題教育深入開展，開學(xué)初我校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《如何做一個(gè)好教師》講座，及向全國(guó)優(yōu)秀教師郭玉梅先進(jìn)事跡材料的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)在工作中有部分教師踐行了實(shí)際，象初二學(xué)年組長(zhǎng)母親有病，但不耽誤一天班，還有在“四師一滿意”活動(dòng)中被評(píng)為我校優(yōu)秀教師，還有陳淑芹、王林芬、常笑平一年來(lái)始終帶病堅(jiān)持上班。定期全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記；像田積輝 李 洪波 高云舉 趙艷麗 李強(qiáng)等教師筆記書寫認(rèn)真 通過學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)方面得到明顯提高。通過此次活動(dòng)開展，提高了教職工思想水平和理念經(jīng)水平，我們?yōu)榻ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。二是開展校園讀書活動(dòng)。學(xué)校向上級(jí)部門爭(zhēng)取投入了10萬(wàn)余元為師生購(gòu)買《走進(jìn)新課程》、《立志成才》等書籍，提高教師教學(xué)能力和師德修養(yǎng)。例如語(yǔ)文教師王秀杰、崔丹、姚思冰他們利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去圖書室指導(dǎo)閱覽書籍，拓寬學(xué)生知識(shí)視野，掌握更多的文化科學(xué)知識(shí)。三是深入家庭征求意見。根據(jù)“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情幫萬(wàn)生”方案要求，我們組織教師、班主任對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期家訪一次，對(duì)貧困家庭進(jìn)行了家訪了解和對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫扶，并征求了對(duì)學(xué)校的意見和建議。其中家訪學(xué)生534人，通過了解及做思想工作，我校學(xué)生流失大大減少，從而鞏固學(xué)額。對(duì)其中貧困家庭三名同學(xué)一年二班楊明嬌、一年三班劉海濤、二年三班劉穎學(xué)校食堂免費(fèi)就餐；幫助學(xué)困生83人，通過幫扶效果顯著。通過家訪活動(dòng)反應(yīng)出部分家長(zhǎng)素質(zhì)較差，家庭教育滯后，把學(xué)生思想教育完全依托于學(xué)校，這也是我們以后工作急需解決的。例如，方明、李金海老師在家訪過程中來(lái)回往返50余里，不怕苦不怕累耐心細(xì)致做學(xué)生及家長(zhǎng)的工作。四是開展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。在教師和學(xué)生中通過發(fā)放問卷、座談等方式對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)等情況進(jìn)行深入調(diào)研，并形成《關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告》。五是定期開展民主生活會(huì)，對(duì)教職工提出問題加以解決，例如食堂飯菜好涼問題，今年學(xué)?；ㄙM(fèi)4000余元購(gòu)買保溫機(jī)，解決了此問題。六是為了提高師能水平，學(xué)校組織了教師說課、評(píng)課、骨干教師觀摩課等活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)等人親自聽課評(píng)課。并開大會(huì)表彰。通過主題教育，我校張有海老師被評(píng)為“市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)”并在伊通縣及公主嶺參加市里組織的送課下鄉(xiāng)，特崗教師于秀秀獲得東北三省青年教師講課大賽一等獎(jiǎng)。七是強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任，校長(zhǎng)與教師簽訂《承諾目標(biāo)責(zé)任書》。進(jìn)一步約束了教師的不良行為。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，樹立形象一是學(xué)校以開展“四師一滿意”主題教育為契機(jī)，在全體教 師黨員中開展評(píng)選先進(jìn)黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織和共產(chǎn)黨員在主題教育中的模范帶頭作用和示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)正氣。二是成立教工活動(dòng)小組，豐富教職工業(yè)余文化生活，克服不良陋習(xí)，提升生活品味和幸福指數(shù)。先后成立乒乓球、羽毛球、書法、籃球等小組，活躍教職工生活。學(xué)校先后組織教師籃球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。此外，學(xué)校還投入近5000余元購(gòu)置乒乓球案、更換籃球板、排球架等設(shè)施，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師風(fēng)貌。二、主要體會(huì)回顧前階段工作，我們做到了思想上高度重視，工作上周密部署，實(shí)踐上穩(wěn)步推進(jìn)，使“四師一滿意”主題教育成為看得見、摸得著的主題教育。具體體會(huì)：準(zhǔn)備充分，深入發(fā)動(dòng)是做好工作的前提；落實(shí)制度，強(qiáng)化檢查是搞好活動(dòng)的保障；創(chuàng)新載體，強(qiáng)化教育是搞好活動(dòng)的基礎(chǔ)；領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則是搞好活動(dòng)的關(guān)鍵。三、目前主要存在問題由于工作條件有限，學(xué)校對(duì)教師在服務(wù)上尚有欠缺。教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師把學(xué)校工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，不盡職盡責(zé)去做。有的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，是課堂紀(jì)律松散有的教師課堂對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。有的教師缺乏教育方法，不善于與家長(zhǎng)溝通。學(xué)校管理實(shí)效性不夠強(qiáng)，存在學(xué)生打架事件。學(xué)校宣傳力度不強(qiáng)，活動(dòng)氛圍不濃，學(xué)校宣傳專欄缺乏活動(dòng)動(dòng)態(tài)宣傳。四、今后努力方向針對(duì)教師中存在的問題，使教師自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議解決問題，使自己盡快地進(jìn)步。教職員工根據(jù)我校開展“四師一滿意”活動(dòng)的內(nèi)容和成效，針對(duì)自身存在的問題，手寫一份整改措施。開展做人民滿意教師活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立意見箱等管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理和登記，及時(shí)處理出現(xiàn)的新問題。整改、解決問題。要把“四師一滿意”活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，把心思花在教育教學(xué)上把功夫下在解決問題上，把精力投到端正行風(fēng)上，把力量放在提升形象上，按照未評(píng)先改、邊評(píng)邊改、評(píng)后即改的原則，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)