【正文】 局文件要求和校實施方案，認真搞好三查、五評價、三必讀，并通過梳理反饋，深入剖析原因，找準問題和差距。切實制定完善整改措施，進行認真的整改。虛取聽取學生、家長及社會各界的意見和建議，并在校務公開欄里公開監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，接受社會、家長、群眾的監(jiān)督。將德育教育活動與求真務實結合起來，通過學習提升師德修養(yǎng)，自查并及時彌補自我認識的不足、征求意見箱及有關宣傳材料，學校隨時進行督導考核，并將考核結果納入個人師德考評。針對群眾反映的突出問題，學校將歸納整理，在一定范圍內(nèi)進行通報，并要求有關人員制定改進措施，限期整改，真正做到邊學習邊整改，使本次師德教育活動不走過場，不流于形式，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實推進，追求實效。要將教育活動與我們的日常教學工作結合起來。從學校層面講，要將如何提質(zhì)增效作為重中之重；從教學層面講，要將如何提高教師隊伍育人能力和水平作為重點。從德育層面講，要將紅色教育作為重點，通過一系列活動，培養(yǎng)和教育學生全面發(fā)展。要將教育活動與當前學校的重點工作結合起來，查找我們的有利因素和不足之處，將各項工作做精做細，力求盡善盡美，不能因為我們工作中的小小的疏忽，而使學校工作出現(xiàn)失誤。第五篇：四師一滿意第一階段總結立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師” 主 題 教 育 活 動階段總結 伊通縣第五中學校 2012年5月20日 ““立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿意教師” 主 題 教 育 活 動 階段總結根據(jù)伊通縣教育局“四師一滿意”主題教育文件通知要求，我校有條不紊推進“四師一滿意”活動，現(xiàn)將開展此項工作第一階段情況匯報如下：成立領導小組。學校成立“四師一滿意”主題教育領導小組，領導小組成員要分工明確、責任到人。制定實施方案。學校要圍繞活動主題，遵循活動原則，結合工作實際，制定切實可行的活動方案、學習計劃和考核辦法。召開動員會。召開伊通五中開展“四師一滿意”主題教育動員大會，認真學習講話、認真領會精神，宣傳到每位教師，全方位對教育活動進行動員和部署。做好宣傳發(fā)動。學校要認真貫徹落實動員大會精神，向在校生和畢業(yè)生家長發(fā)一封關于開展“四師一滿意”主題教育的公開信，向?qū)W生家長說明開展活動的目的、意義、內(nèi)容、要求和學校在活動中的打算，并利用廣播、電視、網(wǎng)絡、報刊和標語橫幅，營造濃厚的輿論氛圍，取得家長和社會對活動的支持。學校充分利用建立教育信息網(wǎng)、學校宣傳欄、校內(nèi)廣播電視臺和師德簡報、專欄報道等多種載體，宣傳活動的重要意義，擴大活動影響，全面發(fā)動，全員參與，推動整個活動深入開展。開展“四師一滿意”學習活動。重點學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《教育部關于進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等加強師德建設的有關文件；國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》、四平市人民政府關于貫徹《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的實施意見、2012年“新課程標準”等教學業(yè)務相關文件；一本教育教學專著；國家、省、市、區(qū)、校優(yōu)秀典型教師先進事跡。采取自學與集中學習相結合、個人思考與座談交流相結合、專題輔導與撰寫心得體會相結合、聽取先進事跡報告與剖析反面典型相結合的“四結合”方式，做到學習時間、內(nèi)容、形式、效果“四落實”。確保集中學習不少于20學時，學習筆記不少于l萬字，撰寫學習心得和教育隨筆各一篇。學校采取考試的方式檢驗學習的效果。開展“四師一滿意”大討論活動。通過在全校開展專題大討論，進一步明確開展活動的目的和意義，達到修養(yǎng)師德、解放思想、更新觀念、交流經(jīng)驗的目的。討論可圍繞以下三個專題開展：一是結合實際談如何“立師德、鑄師魂、強師能、正師風”；二是師德與師能之間有何關系，怎樣才能把立師德與強師能緊密結合起來，做到“以德立教，德識相長”；三是如何做一名讓人民滿意的教師。開展“四師一滿意”大調(diào)研活動。大興調(diào)研之風，大力開展師德、師風、師能及教育重點、熱點問題的調(diào)研工作，通過走訪、座談等形式，摸清教師隊伍建設和教育教學工作的具體情況，了解掌握第一手資料和數(shù)據(jù)，并形成調(diào)研報告，為做好本職工作奠定堅實基礎，也為教育行政決策提供科學依據(jù)。總之，通過“四師一滿意”活動第一階段的開展，使我們認識到社會的認可與家長的滿意是衡量學校工作的尺度，我們認為，努力鉆研業(yè)務，樹立終身學習理念，做教育教學、后勤保障、校園安全等方面的行家里手。淡泊名利、無私奉獻，不斷提高服務教師、服務家長、服務學生的能力和水平。自覺維護教育形象，自我規(guī)范，廉潔從教。以先進典型為榜樣，讓師德得到洗禮，讓師魂得到重鑄，讓師能得到提升，讓師風得到修正，用行動樹立學校教職員工的形象。才能做一名“德才兼?zhèn)?、理念先進、開拓創(chuàng)新、廉潔自律”的人民教師。下一階段，我們要根據(jù)查擺出的問題和將要發(fā)現(xiàn)的新問題，認真進行整改，爭取取得實實在在的成績，不斷把“四師一滿意”活動引向深入，爭做一名人民滿意的教師，創(chuàng)建社會信賴、滿意的學校。伊通縣第五中學校二〇一二年五月二十日