對鮮花音樂課件范文(文件)
【正文】 花》教學(xué)設(shè)計《對鮮花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會唱歌曲《對鮮花》，并掌握歌曲的情緒掌握好附點音符，能夠唱準(zhǔn)音的時值，理解對唱這種歌唱形式在律動活動中能夠積極主動的參與其中認(rèn)識一些不常見的花卉，知道它們的特性教學(xué)重難點：有感情的演唱歌曲《對鮮花》認(rèn)識附點四分音符并準(zhǔn)確的演唱歌曲能夠和同伴或小組完成對唱教學(xué)過程：一、導(dǎo)入春天來了，天氣暖洋洋的，各種各樣的花都開了，你們都知道些什么花嗎？今天老師也帶了一些漂亮的鮮花給大家認(rèn)識一下（展示花卉圖片，大致介紹一下特性）剛剛我們看了一些圖片，知道你們對花都有一些了解，那現(xiàn)在我這有幾個謎語，想考考你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？（1）什么開花在水里？（2）什么開花滿身刺？ 那你們猜的到底對不對呢？好，我們現(xiàn)在就來聽一首好聽的歌曲，這首歌曲就回答了我們剛剛那些問題。師：那他們兩個現(xiàn)在站在一起我們應(yīng)該叫他們什么名字呢？（附點四分音符）很好，我們班同學(xué)真聰明，一說就明白了，那我們一起找出書中的這對好兄弟吧。下課。現(xiàn)在我們好好的再唱一遍歌曲，之后分小組進行演唱，比比看哪一組唱的最棒 同學(xué)們一起演唱歌曲 分小組對唱 A、男、女生對唱 B、中間分開，兩邊對唱 C、各派一個或幾個人對唱其實我們剛剛的演唱方式就是對唱，由我們一問一答的方式來進行演唱。師：我們剛剛聽的那首歌曲就是我們今天一起學(xué)習(xí)的新歌《對鮮花》請同學(xué)們打開書到第五面，看一下這首歌曲是什么調(diào)的？是什么拍子的？A、學(xué)唱第一、二段：分小節(jié)教唱B、老師唱第三、四段簡譜學(xué)生輕聲哼唱或幫老師用手打節(jié)奏 C、整首歌曲一起演唱，同時教會學(xué)生用手做律動（一手拳，一手布，布的那個手一上一下即一拍一動教學(xué)生打拍子）歌曲樂理知識延伸認(rèn)識附點四分音符老師在黑板上寫出四分音符，例如5,3,1?！秾︴r花》這樣的北京兒歌。（1）你能給這首歌曲加上好看的動作嗎？（2）請幾組同學(xué)進行表演。（4）換過來進行練習(xí)，并加打擊樂器進行伴奏。教學(xué)用具：圖片、部分打擊樂器、補充磁帶教學(xué)過程：一．導(dǎo)入，問：大家喜歡這些花嗎？那你都知道哪些花的名字？《對鮮花》。第四篇：音樂教案對鮮花教學(xué)教案_[教案下載]范文■教案名稱：音樂教案－對鮮花－教學(xué)教案教案作者：佚名 教案來源：不詳 教案欄目：音樂教案《對鮮花》教案新授課 教學(xué)目標(biāo)：，通過指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的演唱，使學(xué)生初步學(xué)會演唱歌曲。小 結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)唱了歌曲《對鮮花》，了解到“對唱”是聲樂演唱的一種形式，還客串了一把音樂家，即興創(chuàng)編了歌詞，這說明我們大家的想象力和表現(xiàn)力都非常棒！通過欣賞黃梅戲《對花》，我們還
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