【摘要】捉蝴蝶教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編，并用人聲、打擊樂(lè)器、表演等形式表現(xiàn)畫(huà)面中的情景。2.能夠與同學(xué)合作表演。3.盡情享受童年生活的樂(lè)趣、熱愛(ài)生活。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂(lè)器合奏、學(xué)生合作，完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
2024-12-13 00:55
【摘要】小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《小松樹(shù)》，培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣；在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題旋律，并通過(guò)多次聆聽(tīng)，能準(zhǔn)確判斷出樂(lè)曲中的變奏。2.通過(guò)欣賞歌曲《哦，十分鐘》，體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)用不同的教學(xué)手段感受樂(lè)曲中的音樂(lè)情緒，聽(tīng)辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
【摘要】快樂(lè)寶貝教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的：、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂(lè)寶貝》。，并了解連音線的作用。《快樂(lè)寶貝》，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的聰明才智。、籃球?qū)氊惡?021年在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)的部分知識(shí)，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，陶冶學(xué)生情感。教學(xué)重點(diǎn)：，并了解連音線的作用。、有彈性的聲音演唱歌曲《快樂(lè)寶貝》
【摘要】《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系享受音樂(lè)用音樂(lè)美化人生的前提，音樂(lè)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課標(biāo)指出：義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的專(zhuān)門(mén)人才，而應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到
2024-12-09 10:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：一、唱賣(mài)報(bào)歌二、聽(tīng)碼頭工人歌飛花歌教學(xué)目的1．通過(guò)學(xué)唱《賣(mài)報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2．認(rèn)識(shí)降號(hào)及一個(gè)降號(hào)調(diào)各音的位置，通過(guò)視唱，模唱，初步熟悉一個(gè)降號(hào)調(diào)各音的位置。
【摘要】嘎娃娃課題冬瓜和南瓜嘎妞妞課型欣賞課時(shí)3—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：背唱歌曲，分小組進(jìn)行對(duì)唱《冬瓜和南瓜》過(guò)程與方法：自由設(shè)計(jì)對(duì)唱形式和歌表演，并分組進(jìn)行歌表演情感態(tài)度價(jià)值觀：欣賞歌曲《嘎妞妞》，感受富有鄉(xiāng)土氣息的民族音調(diào)，并對(duì)嘎妞妞樂(lè)觀大方的性格產(chǎn)生認(rèn)同教材分析
2024-12-13 20:18
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《法國(guó)號(hào)》是一首法國(guó)萊茵河民歌，3/4拍，大調(diào)式，復(fù)樂(lè)段結(jié)構(gòu)。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律采用重復(fù)的手法構(gòu)成以具有推動(dòng)性的大跳音程起句，并由級(jí)進(jìn)平穩(wěn)的旋律接下去，彈性與抒情性巧妙地結(jié)合在一起，最后一句完全改變了前面句法的進(jìn)行方式，改用跳進(jìn)音程波浪式旋律，從屬七和弦的分解進(jìn)行到主和弦完滿地結(jié)束了全曲。譯詞很有兒童特點(diǎn)，采用自問(wèn)自答
2024-12-08 09:57
【摘要】小瓜棚題目：《小瓜棚》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準(zhǔn)確掌握附點(diǎn)音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)勞動(dòng)的感情和樂(lè)觀風(fēng)趣的性格。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受歌曲歡快的情緒，體驗(yàn)民族風(fēng)格。2.初步學(xué)會(huì)歌曲。教具錄音機(jī)、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學(xué)步驟教學(xué)過(guò)程一、組織教
【摘要】小背簍課題小背簍課型欣賞課時(shí)6—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《小背簍》過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞《小背簍》，感受歌曲情緒情感，并在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫(huà)等方式，有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛(ài)生活教材分析重點(diǎn)
2024-12-13 12:37
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽(yáng)》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望。2.通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽(yáng)大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的
2024-12-11 14:01
【摘要】?請(qǐng)欣賞歌曲，并說(shuō)出歌曲的名字《愛(ài)我中華》?我國(guó)共有56個(gè)民族，其中漢族的人數(shù)最多。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己知道的民族藏族、回族、壯族、維吾爾族、蒙古族、土家族、朝鮮族、彝族、瑤族、苗族、滿族、柯?tīng)柨俗巫蹇聽(tīng)柨俗蚊褡逡詮氖滦竽翗I(yè)為主，兼營(yíng)狩
2024-11-11 03:33
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)討論：制作一個(gè)年歷需要那幾步？首先確定1月1日是星期幾。其次想如何安排12個(gè)月份（確定每行排幾個(gè)月，可以排幾行）。最后可以把星期日用另一種顏色標(biāo)出來(lái)。課堂達(dá)標(biāo)。（1）1998年是（）年，全年有（）天，2月有（）天。閏年的上半年有（）天
2024-09-29 15:30
【摘要】人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)春天舉行音樂(lè)會(huì)冰雪融化種子開(kāi)始發(fā)芽了桃花紅了柳樹(shù)綠了燕子回來(lái)了蜜蜂開(kāi)始采蜜了田里的青蛙也醒了春天：冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)春雨滴嗒春風(fēng)沙沙春雷轟隆隆春水嘩啦啦春筍指揮家春雨唱歌：嘀嗒O滴嗒O
2024-11-29 06:35
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽(tīng)一聽(tīng)：1、音樂(lè)中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂(lè)聲中你仿佛來(lái)到什么地方？分段聽(tīng)：1、樂(lè)曲是幾拍子的？音樂(lè)帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂(lè)是幾拍子的？音樂(lè)的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂(lè)和那一段相同？樂(lè)曲結(jié)束時(shí)你又聽(tīng)到了什么聲音？四下鐘聲告訴
2024-11-29 03:40
2024-11-15 04:17
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