【摘要】人音版三年級(jí)音樂下冊(cè)春天舉行音樂會(huì)冰雪融化種子開始發(fā)芽了桃花紅了柳樹綠了燕子回來了蜜蜂開始采蜜了田里的青蛙也醒了春天：冰雪融化萬物復(fù)蘇春暖花開春雨滴嗒春風(fēng)沙沙春雷轟隆隆春水嘩啦啦春筍指揮家春雨唱歌：嘀嗒O滴嗒O
2024-11-29 06:35
【摘要】在鐘表店里[德]阿圖爾.奧爾特曲聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時(shí)你又聽到了什么聲音？四下鐘聲告訴
2024-11-29 03:40
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛：鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢？?這又是什么呢？一大片的向日葵像一顆顆的
2025-11-06 04:17
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時(shí)3—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：初步學(xué)唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學(xué)會(huì)歌曲并能獨(dú)立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價(jià)值觀：教育學(xué)生要像他們那樣團(tuán)結(jié)互助、親密合作教材分析重點(diǎn)用自然的聲
2024-12-13 12:37
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動(dòng)課時(shí)4—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：音樂情景劇《森林的故事》過程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價(jià)值觀：用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥店教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準(zhǔn)備：詞語卡片。教學(xué)過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進(jìn)行排序。（播放《鳥店》錄音）
2024-12-11 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時(shí)2—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復(fù)習(xí)全音符，了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀：感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【摘要】《法國(guó)號(hào)》教案--《法國(guó)號(hào)》教案《法國(guó)號(hào)》教學(xué)目標(biāo)：一、讓學(xué)生分辨、認(rèn)識(shí)：笛子、二胡、大鼓、小號(hào)、法國(guó)號(hào)。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國(guó)號(hào)》，用動(dòng)作感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。三、感知探索音的長(zhǎng)短，并深入到歌曲中體會(huì)長(zhǎng)短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時(shí)4—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價(jià)值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂的熱愛之情教材分析重點(diǎn)欣賞樂曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時(shí)7—2時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：學(xué)唱歌曲《嗯嘿呀》過程與方法：?jiǎn)l(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)領(lǐng)唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導(dǎo)下通過律動(dòng)表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點(diǎn)教材分析重點(diǎn)
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時(shí)2—4時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞《布娃娃》過程與方法：感受樂曲令人傷感的旋律，和歌詞，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價(jià)值觀：?jiǎn)l(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的人教材分析重點(diǎn)通過欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】課題：《森林水車》《打棗》課型：欣賞課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、初步記住并能辨認(rèn)描寫水車轉(zhuǎn)動(dòng)的主題旋律，區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律。2、認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)別《森林水車》中悠靜的旋律與歡快的旋律；認(rèn)識(shí)民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。教學(xué)難點(diǎn)：記住并能辨認(rèn)描寫水車
2024-11-19 05:41
【摘要】一、童趣唱歌1快樂寶貝教材分析：本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人民教育出版社）音樂三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用；歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛好，也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析：三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知
2024-11-30 13:55
【摘要】可愛的家教學(xué)目標(biāo)：《可愛的家》，讓學(xué)生在音樂中體會(huì)到家庭的溫暖和重要，從而熱愛自己的家庭?！逗脣寢尅返乃囆g(shù)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)媽媽的愛并表達(dá)和傳遞媽媽的感激之情。教學(xué)重難點(diǎn)：《可愛的家》，感受家的溫馨?！逗脣寢尅?，體會(huì)音樂所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂進(jìn)行大膽的創(chuàng)編和表演。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，磁帶，鋼琴教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：
2024-12-11 14:52
【摘要】自制小樂器教學(xué)目標(biāo)1.用簡(jiǎn)單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點(diǎn)，鞏固對(duì)3/4拍子的認(rèn)識(shí)與感受，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏，感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作意識(shí)。3.引導(dǎo)學(xué)生變廢為寶，自覺地創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
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