【摘要】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)習(xí)題例1發(fā)芽率練習(xí)1例2練習(xí)2復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛標準》(兒童組)的有120人,占六年級學(xué)生
2024-12-11 06:10
【摘要】第一篇:典型應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)(分數(shù)百分數(shù)) 典型應(yīng)用題歸類復(fù)習(xí)(分數(shù)、百分數(shù)問題) 一、求分率和百分率(求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾)。 確定單位“1”是解決這類題的關(guān)鍵。由于分率、百分...
2025-10-02 03:43
【摘要】第一篇:《分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)》說課稿 《分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)》說課稿 大坪小學(xué) 張厚斌 我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊總復(fù)習(xí)部分《分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)》的教學(xué)內(nèi)...
2025-10-02 13:21
【摘要】學(xué)校學(xué)年科目版導(dǎo)學(xué)案編號編寫:審核:章節(jié)激勵話語(名言、警句)導(dǎo)學(xué)案備課日期:2022年10月25日講課日期:2022年11月1日學(xué)習(xí)
2025-01-09 19:01
【摘要】第一篇:百分數(shù)應(yīng)用題(一)教學(xué)設(shè)計資料 百分數(shù)應(yīng)用題(一)教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標 ,知道本金、利息和利率的含義,會利用利息的計算公式進行一些有關(guān)利息的簡單計算。 、解答應(yīng)用題能力,培養(yǎng)認真審題...
2024-11-10 20:00
【摘要】第一篇:百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 《百分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的: 1、使學(xué)生進一步掌握百分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題方法,能解決一些簡單的生活實際問題,提高學(xué)生解決問題的能力。讓學(xué)生...
2024-11-14 21:28
【摘要】......人教版六上數(shù)學(xué)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題專項練習(xí)(一)一般分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分數(shù)與具體數(shù)量的對
2025-03-24 12:24
【摘要】第一篇:百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》這一單元是在學(xué)會了分數(shù)四則混合運算,能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題,同時也理解了百分數(shù)的意義的基礎(chǔ)上進行的。如何應(yīng)用百分數(shù)...
2025-10-20 06:16
【摘要】第一篇:《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思: 《百分數(shù)的應(yīng)用》這一單元是在學(xué)生理解百分數(shù)的意義、學(xué)會了分數(shù)四則混合運算并能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題的基礎(chǔ)上進行的。如何應(yīng)用百分...
2025-10-19 23:24
【摘要】骨干教師優(yōu)秀教育論文評選小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)初探姓名:楊素玲單位:灤縣大下五嶺學(xué)區(qū)大下五嶺小學(xué)住址:灤縣楊柳莊鎮(zhèn)大下五嶺村郵編:063708 電子郵件:@聯(lián)系電話:15176711787作者簡介楊素玲,女,于2000年8月參加工作至今,一直處在教學(xué)工作的最前沿。2009年5月,被評為縣級骨
2025-06-07 17:52
【摘要】《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)反思1 1、復(fù)習(xí)鋪墊,通過知識的遷移、比較使知識螺旋上升在學(xué)習(xí)例題之前先復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識,把知識難點分散話,學(xué)生就容易把知識方法遷移到例題...
2024-12-06 01:27
【摘要】1、某學(xué)校有500人,今天到了490人,求出勤率?2、某學(xué)校有500人,今天未到10人,求出勤率?3、某學(xué)校今天到了490人,未到10人,求出勤率?4、同學(xué)們植樹,活了196棵,未成活的有4棵,求這批樹苗的成活率?5、許師傅日產(chǎn)零件800個,其中有4個不合格,求產(chǎn)品的合格率和不合格率?
2024-11-06 22:41
【摘要】第一篇:《百分數(shù)》教學(xué)反思 百分數(shù)主要包括百分數(shù)的意義和寫法,百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化以及用百分數(shù)解決問題等內(nèi)容。百分數(shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)特別是分數(shù)概念和用分數(shù)解決實際問題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。百...
2025-10-19 20:23
【摘要】......百分數(shù)應(yīng)用題專項練習(xí)(1) 在一次測驗中,小明做對的題數(shù)是11道,錯了4道,小明在這次測驗中正確率是百分之幾?(2) 大米加工廠用2噸的稻谷加工成大米時,共碾出大米1600千克,求大米的出米率
2025-03-25 06:28
【摘要】分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題奧數(shù)作業(yè)(八)工程問題1、一項工程,甲、乙兩人合作,36天完成;乙、丙兩人合作,45天完成;甲、丙兩人合作,60天完成。如果甲、乙、丙獨做,各需多少天?2、一項工程,甲、乙兩人合作,12天完成;乙、丙兩人合作,15天完成;甲、丙兩人合作,20天完成。甲、乙、丙獨做,各需多少天?3、單獨完成一項工程,甲可比規(guī)定時間提前2天完成,乙則要超過
2025-03-24 12:25