教科版科學(xué)五下薔薇花叢word教案-資料下載頁

【摘要】三、生物與環(huán)境薔薇花叢教學(xué)目的：1、通過對(duì)植物叢的考察活動(dòng)，了解認(rèn)識(shí)生活在植物叢中的動(dòng)植物。2、經(jīng)歷對(duì)植物叢的考察活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)考察的方法，通過活動(dòng)記錄反映考察的成果。3、希望學(xué)生能從多角度、多方位觀察植物叢，能在一定時(shí)期內(nèi)堅(jiān)持進(jìn)行觀察。教學(xué)重點(diǎn)：觀察植物叢中的動(dòng)物，記錄它們的食性。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)植食動(dòng)物

2024-12-02 11:09

教科版科學(xué)三下可愛的蠶寶寶-資料下載頁

【摘要】可愛的蠶寶寶科學(xué)小時(shí)候穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻(xiàn)給人們做花衣。這是什么？蠶卵

2024-11-11 22:30

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案-資料下載頁

【摘要】三、生物與環(huán)境觀察生態(tài)瓶教學(xué)目的：1、通過認(rèn)真觀察生態(tài)瓶，分析構(gòu)成生態(tài)瓶的各種生物和非生物在生態(tài)瓶中的作用。2、通過討論活動(dòng)，能夠分析生態(tài)瓶中各生物體間的相互關(guān)系，并嘗試用圖的方式表示出來。3、能夠堅(jiān)持觀察生態(tài)瓶里發(fā)生的變化，并分析動(dòng)植物不適應(yīng)生態(tài)瓶的原因。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察生態(tài)瓶，使學(xué)生知道動(dòng)植物是否適應(yīng)生

2024-12-02 11:09

教科版科學(xué)五下小車載重word教案-資料下載頁

【摘要】《小車載重》（小學(xué)科學(xué)教科版）教學(xué)設(shè)計(jì)浦口區(qū)石橋小學(xué)劉茂蘭教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行操作的精神，培養(yǎng)學(xué)生能夠通過數(shù)據(jù)得出科學(xué)結(jié)論的方法。2．了解汽車限制載重的事實(shí)，能對(duì)這個(gè)事實(shí)作出自己的分析，能夠拒絕乘超載車輛或?qū)τ行┏d現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。3．實(shí)驗(yàn)研究小車載重量對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。教學(xué)重點(diǎn)

2024-11-30 15:10

教科版科學(xué)三上金魚word教案-資料下載頁

【摘要】金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念，具有生命體的基本特征。，用腮呼吸。。過程與方法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情，培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】通過觀察金魚的生活，了解水生動(dòng)物與陸生動(dòng)物的相同和不同?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生有想法時(shí)用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證。【教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-30 07:55

翼教版科學(xué)三下聲音與生活-資料下載頁

【摘要】6聲音與生活一、教學(xué)目標(biāo)：(一)、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從日?，F(xiàn)象中總結(jié)出聲音時(shí)我們的生活有哪些作用。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)出“無噪聲書房”。(二)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學(xué)交流，體會(huì)合作的愉快。2、愿意用所學(xué)的知識(shí)和技能解決生活中的實(shí)際問題，改進(jìn)生活。(三)、科學(xué)知

2024-12-09 05:13

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)固體word教案-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)王天鋒教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、知道常見固體的性質(zhì)特征。2、知道不同的固體能混合，也能分離?；旌锨昂蠊腆w重量不變、體積改變。過程與方法目標(biāo)：１、會(huì)運(yùn)用感官和工具認(rèn)識(shí)固體在顏色、形狀、軟硬、透明、輕重等方面的性質(zhì)，、并能描述出來2、能夠?qū)χ車Ｒ娢矬w進(jìn)行分類。

2024-12-05 03:15

翼教版科學(xué)三下鏡子-資料下載頁

【摘要】9、鏡子一、教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。二、課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2024-12-09 05:12

青島版科學(xué)三下彈簧里的學(xué)問word教案-資料下載頁

【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元游戲里的科學(xué)彈簧里的學(xué)問一、教學(xué)目標(biāo)：（一）科學(xué)探究。。.發(fā)現(xiàn)與見解。.制作與彈性.彈力有關(guān)的小玩具。（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀。。。（三）知識(shí)與技能，物體發(fā)生形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力；系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：探

2024-12-04 23:50

蘇教版科學(xué)三下我們周圍的土壤word版教案-資料下載頁

【摘要】我們周圍的土壤本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運(yùn)用多種感官觀察土壤，知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡單的工具對(duì)土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察，做好簡單的實(shí)驗(yàn)記錄，能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果；通過學(xué)生親身的體

2024-11-19 21:38

20xx春教科版科學(xué)三下21蠶卵里孵出的新生命word教案-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)科學(xué)學(xué)科學(xué)案設(shè)計(jì)單元二課題1蠶卵里孵出的新生命主備人李雪洋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解蠶卵的顏色、形態(tài)、大小等。

2024-11-28 17:36

教科版科學(xué)三下開花了課件1-資料下載頁

【摘要】開花了！結(jié)果了（教科版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件果實(shí)由花的一部分發(fā)育而成。果實(shí)的里面有種子。細(xì)心地從外到內(nèi)撕下花的各個(gè)部分，黏貼到活動(dòng)手冊(cè)上。研究花有幾部分，各個(gè)部分和結(jié)果有什么聯(lián)系?；ㄝ嗷ò晷廴锎迫锱咧榛ǖ慕Y(jié)構(gòu)?果實(shí)由花的一部分發(fā)育而成。果實(shí)的

2024-11-30 01:11

教科版科學(xué)三下蠶寶寶變了新摸樣-資料下載頁

【摘要】蠶寶寶變了新模樣教學(xué)目標(biāo):。。，在觀

2024-12-09 07:27

冀教版數(shù)學(xué)三下乘法——探索樂園word版教案-資料下載頁

【摘要】探索樂園參考教案書寫教案本課知識(shí)前后聯(lián)系：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：了解一些特殊乘法運(yùn)算的積的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：能進(jìn)行簡單的歸納和類比。教學(xué)難點(diǎn)一、情境引入做50頁口算題。一、情境引入二、自主探究與合作交流（一）觀察

2024-12-03 07:17

教科版科學(xué)四下萌發(fā)的種子word教案-資料下載頁

【摘要】5、種子的萌發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、植物的種子能夠孕育生命，條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā)，新的生命就會(huì)開始生長。2、植物種子最重要的部分是胚，胚是有生命的。3、種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作用。過程與方法：1、進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)并做記錄。2、運(yùn)用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)探

2024-12-02 10:38

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