彌勒市“小手拉大手文明一起走”教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)(文件)
【正文】 尊自愛(ài)，穿戴整齊大方，禮貌待人，講普通話。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，形成“熱愛(ài)祖國(guó)，美化校園，建設(shè)校園”的良好風(fēng)尚。班級(jí)的文明監(jiān)督崗?fù)粨魴z查了班級(jí)全體同學(xué)的衛(wèi)生保潔工作，并對(duì)有做得不到位的同學(xué)提出意見(jiàn)，以幫助校園文明環(huán)境的形成。為積極配合“文明社會(huì)”創(chuàng)建工作。通過(guò)本次活動(dòng)，班級(jí)涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)、實(shí)踐文明的優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)我們將提出口頭和書(shū)面表?yè)P(yáng)。在與學(xué)生、家長(zhǎng)接觸時(shí)，我注意到了很多不講文明的現(xiàn)象。我們的社區(qū)也為孩子們的文明行動(dòng)叫好，紛紛簽名表示支持。這需要長(zhǎng)期的影響和教育，不能搞形式化，不能一蹴而就。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村生活日漸富裕，而精神世界卻日漸空虛，很多人整日打牌，不知文明是什么；有些人只知道賺錢(qián)，卻不知道什么叫文明經(jīng)商；有些人丟掉了勤儉節(jié)約、敬老尊賢的美德，在做著“啃老族”、“嫌老族”；青壯年人外出打工，留守兒童的教育、留守老人的養(yǎng)老成了新的難題；農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題日漸嚴(yán)重，垃圾隨處可見(jiàn)，耕地被隨意毀壞，樹(shù)林遭到砍伐??迫切希望社會(huì)各界能夠重視農(nóng)村，幫農(nóng)村多想一些好辦法，讓農(nóng)村成為真正的文明的社會(huì)主義新農(nóng)村?！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”、“提高市民文明素養(yǎng)”應(yīng)該得到社會(huì)各界的重視和支持，每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)、都要開(kāi)展深入的文明活動(dòng)，只有人人自覺(jué)講文明，大家一起來(lái)監(jiān)督，社會(huì)才有真進(jìn)步。文明主題活動(dòng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要講究實(shí)效性，不能蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。喜歡高聲大叫的他們，懂得要“輕聲慢步，不要大聲喧嘩”了；原本喜歡再路上亂跑的他們，學(xué)會(huì)了“靠右行走，自覺(jué)遵守交通規(guī)則”；當(dāng)他們明白“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的道理時(shí)，他們毅然走上街頭，撿起垃圾，奔走宣傳環(huán)保；他們向家長(zhǎng)提出文明建議、簽訂文明合約，帶動(dòng)了家長(zhǎng)，影響了社區(qū)。我們將繼續(xù)努力，將文明禮儀之風(fēng)，通過(guò)孩子的小手，吹向全社會(huì)。并開(kāi)展了“我們是文明小使者”展示評(píng)比活動(dòng)。對(duì)嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范，并舉止文明的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)并做好了記錄。做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的新人。3）、自覺(jué)告別不文明習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不說(shuō)粗話、臟話，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不違反交通規(guī)則，不踩踏草地等。倡議內(nèi)容如下： 1）、遵循“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。我們開(kāi)展了小手拉大手，文明進(jìn)家庭主題活動(dòng)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，我們既是參與者，又是受益者。三、從自己做起，帶頭踐行“三管九不”?；顒?dòng)要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)活動(dòng)舉辦的實(shí)際情況，形成一篇經(jīng)驗(yàn)材料，于活動(dòng)完成后一周內(nèi)上交至鎮(zhèn)人居辦、鎮(zhèn)宣傳辦。各單位要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。動(dòng)員學(xué)生們對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村“三員”開(kāi)展慰問(wèn)，關(guān)心他們的工作情況與身體狀況，讓學(xué)生們?cè)谏眢w力行中體驗(yàn)到清掃的不容易。利用主題班會(huì)的機(jī)會(huì)，在各班級(jí)組織學(xué)生們開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生”的主題演講比賽，要求結(jié)
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