xx小學(xué)“小手拉大手_文明齊步走”教育活動總結(jié)(文件)
【正文】 理亂吐亂扔亂穿馬路等十亂行為的通告、武漢市市民公約、武漢市市民“十不”行為規(guī)范，對照以上公約和規(guī)范，我正以實(shí)際行動影響著周圍的人，傳遞著文明的火種。當(dāng)我看到有沒有關(guān)好的水龍頭，就會立刻跑過去關(guān)好，節(jié)約每一滴水。2012年6月，玉賢鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)中小學(xué)生發(fā)出了“愛我玉賢，清潔家園”的倡議，我多次組織同學(xué)們上街打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都踴躍參加，我們一起散發(fā)環(huán)保知識傳單，使更多的人深刻認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每一個公民刻不容緩的責(zé)任；我還利用雙休日與同學(xué)一起上街做“文明宣傳員”，看到有人亂扔垃圾，會上前主動撿起，并有禮貌的給以提醒，在十字路口看到有人闖紅燈，會輕輕拉住他的衣角，微笑著給他講闖紅燈的危害性，善意地提醒他遵守交通規(guī)則；在乘坐公共汽車時，我會主動給老爺爺、老奶奶和小朋友讓座。第五篇：小手拉大手,文明齊步走小手拉大手，文明齊步走?子曰：‘不學(xué)禮，無以立’。他似乎沒意識到。車上的人都震驚了。電梯就這樣僵持在了那里。第二種是視而不見，明明垃圾就在他腳旁他卻好像沒看見似的。只有養(yǎng)成了文明做事，道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。讓我們一起手拉手從小事做起，從文明習(xí)慣做起。但如果你丟失了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。針對這些，宿遷特地制定了宿遷文明20條，其中一條就是坐電梯先下后上。再舉一個例子，一天，我和媽媽去寶龍逛街，回去時我們坐直梯，當(dāng)時，里面的人還沒下外面的人就蜂擁而至。司機(jī)看到，吆喝道，哪位學(xué)生給這個老人讓讓座。生活中，有許多人看到老人不讓座?！叭巳宋拿饕恍〔?，城市文明一大步。在2011年6月玉賢鎮(zhèn)政府組織的“愛我家鄉(xiāng)，清潔家園”征文大賽中，我寫的《熱愛玉賢，清潔家園》被評為全鎮(zhèn)一等獎。每天早上來到學(xué)校后，我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生、沖洗廁所。傳遞文明的火種五（2）班唐靜雯我們一進(jìn)學(xué)堂，老師就教導(dǎo)我們講文明，但在我們身邊仍有一些不文明的行為，如在我們的校園里，課間有同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有時在走廊里追逐打鬧：街道上有亂扔果皮、紙屑、零食的包裝袋的現(xiàn)象，馬路上有不走人行道、闖紅燈的現(xiàn)象??這些不文明的現(xiàn)象影響了我們城市的形象。我們看到，直到綠燈亮了，兩個哥哥才過人行道。你們大哥哥可要做我們小朋友的榜樣呀。第三站我們來到了一個十字路口，這時剛好紅燈亮了，馬路旁有兩個大學(xué)生模樣的大哥哥，只聽一位哥哥對另一個說：“現(xiàn)在沒有車輛通行，我們趕緊過去吧。我們第一站來到車站，一路車剛好到站，一個年輕的叔叔吸著煙從車上下來，我們趕緊讓他填一份調(diào)查表，他看了看我們?nèi)齻€，又看到我們舉著的標(biāo)語牌，他轉(zhuǎn)過身，滅了煙頭，填了一份調(diào)查表交給我們。要改變這種現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該讓講文明成為我們每個人的共同心愿和共同行動，大家應(yīng)該樹立“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，人人講文明”的意識，平時要積累交通安全、乘車安全、保護(hù)環(huán)境等相關(guān)方面的知識，還要主動宣傳，主動監(jiān)督、阻止不文明行為的發(fā)生，講清不愛護(hù)環(huán)境、不遵守交通規(guī)則帶來的危害，以理服人，給周圍的小朋友、家里人、左鄰右舍及行人以良好的影響，使我們的武漢越來越文明。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。只有每一個家庭文明素質(zhì)高，才能共創(chuàng)文明城市，才能提高我們國家的整體素質(zhì)。后來，爸爸媽媽帶我到中山公園去玩，在過馬路時，不翻越護(hù)欄，不闖紅燈，在公共汽車上，主動讓座給老爺爺、老奶奶。過了一會，綠燈亮了，我們一家安全地通過了人行道?，F(xiàn)在沒有車輛通過，我們過去吧。終于來到動物園，我看到了兇猛的獅子、溫順的駝羊、華麗的錦雞、可愛的黃鸝，看了海獅跳舞、猴子走鋼絲，孔雀開屏，不但開了眼界，還親眼目睹了各種動物的風(fēng)采。”“好了，好了，
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