小學教職工校園欺凌預防和處理崗位職責(文件)
【正文】 長：任尚柱、趙慶忠、閆慶忠成員：閆慶忠、朱士亮、郭軍、劉凡敏、馮陽、孫其磊、門東、王緒征、侯愛華、陳貞強現場防護組組長：趙慶忠 成員：閆慶忠、馮陽、門東 疏散引導組組長：朱士亮 成員：劉凡敏、門東、有關年級主任 通訊聯絡組組長：高 偉 成員：郭軍、陳貞強 現場救護組組長：任尚柱 成員：侯愛華、王緒征 學校應急組組長：王玉宏 成員：趙慶忠、閆慶忠、朱士亮 ㈡ 明確應急領導小組職責：決定事故應急預案的啟動和終止；統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。：發(fā)生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求趕赴現場，了解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況；向相關家長第一時間溝通匯報，保證通訊暢通。平陰縣實驗學校第五篇：小學預防校園欺凌處理措施金盆小學預防校園欺凌處理措施為有效預防校園欺凌暴力，進一步規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯系。①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；②保衛(wèi)處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。三、加強預防，防患與未然。④加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現的苗頭性問題及時上報保衛(wèi)處和團委。⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。四、及時處理，教育懲戒。⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯系，發(fā)現苗頭問題及時提醒，并共同教育。②督促學校安保人員加強校園巡視，加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。做好應急處置和匯報。⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。：①在110的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒等。：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對欺凌學生者進行強行阻止，必要時可施行正當防衛(wèi)行為。八、保安，防止外來人員進入校園鬧事。，發(fā)現行為異常時能及時介入。六、年級組、班主任。，確保學生來去學校路途安全，及時安排每日（節(jié)假日）值班人員，確保校園安全。，開展警示教育。、物防和技防建設力度，確保人員、安全防衛(wèi)設施及時到位。：發(fā)生校園欺凌事件后本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯系送往醫(yī)院治療。：協(xié)助組長現場指揮應急救援工作。學生熄燈后，及時巡視
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