小學語文四年級教案——《桂林山水》教學設(shè)計之七(文件)
【正文】 一特點，并用好像一不小心就會栽下來的感覺，突出了桂林山的險。二是奇峰羅列，形態(tài)萬千?！ ∮^賞桂林的山（學習第三自然段） ?。ǎ保┯^察圖畫中桂林的山 問：桂林的山與別處的山有什么不同，有哪些顯著的特點？ ?。ǎ玻w納桂林山的特點自讀課文，畫出體現(xiàn)桂林山特點的三個詞，想想課文是怎樣分別描寫這些特點的。） （特點之三綠?！ 。ㄌ攸c之一靜?！ ≌n文是怎樣評價桂林山水的？ 找出來讀一讀，導入學習第一自然段?！ 《?、教學重點、難點 ?。保私夤鹆稚剿奶攸c，想象其美景。小學語文四年級教案——《桂林山水》教學設(shè)計之七 一、教學目標 ?。保ㄟ^看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣?！ 。矗懈星榈乩首x、背誦課文?！ 《⒊鍪颈菊n時目標三、導學達標 引導學生進入圖文描繪的桂林山水的美景之中
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