20xx教案人教版四年級語文《桂林山水》_0(文件)
【正文】 指導(dǎo)讀。怪不得偉大的詩人賀敬之看到這奇異的景象由衷的發(fā)出感慨：云中的神啊，霧中的仙，神姿仙態(tài)桂林的山！情一樣深啊，夢一樣美，如情似夢漓江的水！水幾重啊，山幾重？水繞山環(huán)桂林城……是山城啊，是水城？都在青山綠水中…….…….黃河的浪濤塞外的風(fēng)，此來關(guān)山千萬重。你們想到桂林看一看誘人的山水嗎？放一小段錄象，用你們的筆抒你們的情。）四、 課外學(xué)習(xí)搜集有關(guān)祖國自然風(fēng)光的圖片，給圖片寫幾句說明，參加班里舉辦的圖片展覽。學(xué)生展示本人的語言內(nèi)容）（一個個典型的畫面，融言語的意義蘊(yùn)涵、形象內(nèi)涵，情感內(nèi)涵于一體，是老師在言語作用下調(diào)用本人庫存的表象進(jìn)展心靈重構(gòu)的結(jié)果。畫1——一水遙伸萬山間； 畫2——江作青羅帶，山如碧玉簪（zan）；畫3——千峰環(huán)野立，一水抱城流； 畫4——無數(shù)青山浮水出；畫5——山在虛無飄渺間； 畫6——青山聳翠白云飛；畫7——神奇風(fēng)彩誘人醉； 畫8——興坪晚霞瑰麗景；畫8——濃淡相間景有致； 畫9——江峰回轉(zhuǎn)玉水帶，悠悠閑處有
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