小學(xué)語文四年級教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計之七-文庫吧資料
2024-10-06 19:47本頁面
【正文】 桂林的山 問：桂林的山與別處的山有什么不同，有哪些顯著的特點？ ?。ǎ玻w納桂林山的特點自讀課文，畫出體現(xiàn)桂林山特點的三個詞，想想課文是怎樣分別描寫這些特點的。） ?。ǎ常w會最后一句 （４）練習(xí)朗讀，讀出漓江水的靜、清、綠，讀出對漓江水的喜愛之情。） ?。ㄌ攸c之三綠。） ?。ㄌ攸c之二清?！ 。ㄌ攸c之一靜?！ ∮^賞漓江的水（學(xué)習(xí)第二自然段）。 課文是怎樣評價桂林山水的？ 找出來讀一讀，導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段?！ ∪?、教具準備掛圖 四、課時 2課時 第一課時 一、前提測評 讓了解桂林的學(xué)生說說桂林山水的情況。 二、教學(xué)重點、難點 ?。保私夤鹆稚剿奶攸c，想象其美景?！ 。常畬W(xué)會本課生字新詞，理解重點詞句。小學(xué)語文四年級教案——《桂林山水》教學(xué)設(shè)計之七 一、教學(xué)目標 ?。保ㄟ^看圖、學(xué)文，了解
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