北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期中試卷分析(文件)
【正文】 和迫害的（）請(qǐng)求要求乞求(4)學(xué)校（）學(xué)生不帶零食進(jìn)課堂。（改成反問(wèn)句）（2）媽媽對(duì)我說(shuō)：“等你測(cè)試完回來(lái)，陪我去書(shū)城買(mǎi)些教學(xué)用書(shū)。（縮句）（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)員。（1）路曼曼其修遠(yuǎn)兮，（2）蒙漢情深何忍別，（3）請(qǐng)寫(xiě)出一副頂針聯(lián)：（4）孔指以示兒曰：“______________?！栋虢叵灎T》的體裁是，《打電話(huà)》的體裁是。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。不管是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，也不管是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，（）能找到的，（）拿來(lái)讀。另外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。（3分）用“——”線(xiàn)劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。（3分）請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑?huà)的理解。2．具體記敘一件你和之間發(fā)生的事，注意寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，并適當(dāng)寫(xiě)一點(diǎn)自己的內(nèi)心活動(dòng)。（4分）草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂清風(fēng)半夜鳴蟬明月別枝驚鵲天街小雨潤(rùn)如酥九曲黃河萬(wàn)里沙山銜落日浸寒漪天街小雨潤(rùn)如酥浪淘風(fēng)簸自天涯三、選擇題（4分）《》，描寫(xiě)了我國(guó)北方草原遼闊壯麗的風(fēng)景，表達(dá)了游牧民族對(duì)于家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。③烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。（6分）子曰：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。①?lài)?guó)破山河在，城春草木深。閱讀試卷（20分）一、填空，并寫(xiě)出畫(huà)線(xiàn)成語(yǔ)的主人公。（2分）四、習(xí)作表達(dá)。（2分）缺乏——（）清晰——（）讀短文，在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。而且，又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū)講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想一想。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實(shí)踐。出自《晏子使楚》的成語(yǔ)有三、閱讀短文，回答下面問(wèn)題?！蓖ㄟ^(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有______________的“老班長(zhǎng)”，有__________的村支書(shū)，有______________的楊氏之子，有_____________的晏子，有____________的瑞恩。改為擬人句：________________________________________________________二、課文鏈接。時(shí)間十分寶貴。(6)我騎車(chē)撞了別人，連忙（）他原諒。（6分）危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)冒險(xiǎn)(1)在馬路上踢球很（）。jīnpiāod224。 hu224。（10分）r243。第五篇：五年級(jí)期中試卷第二學(xué)期2010—2011學(xué)第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中試卷【卷首語(yǔ)】轉(zhuǎn)眼間,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你一定收獲了許多的語(yǔ)文知識(shí)吧?！睂W(xué)生都是從楊梅的樣子和味道去答得這個(gè)題，導(dǎo)致出錯(cuò)了，第二個(gè)外閱讀，學(xué)生答得還可以，得分率達(dá)到了73﹪，在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生閱讀的培養(yǎng)，把每篇文都當(dāng)成材料，教給學(xué)生閱讀的方法，平時(shí)也多練練閱讀，提高學(xué)生閱讀的水平。第四題內(nèi)閱讀，對(duì)“安居樂(lè)業(yè)”的解釋。第一題看拼音寫(xiě)漢字錯(cuò)的最多的字是“卸貨”的“卸”這個(gè)字，全班有13個(gè)學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)了，其次是“謊”，有10個(gè)學(xué)
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