一年級數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析(文件)
【正文】 一半分以上9人，一半分以下1人。本題滿分30人。少部分錯題的原因；用圓片擺數(shù)，沒搞清圓片總數(shù)。一半分以下2人。以上是我對本班學(xué)生此次期中測試情況做的分析，不當(dāng)之處，請指教?？谒慊旌线\(yùn)算?？磮D分類。個別的小朋友對判斷能力的理解較差，對數(shù)的概念混淆。在課堂上盡量利用課件教學(xué)，挖掘?qū)W生的思維能力，讓學(xué)生能熟練的做題為止。本班語文考試及格率100%，優(yōu)秀率100%，數(shù)學(xué)及格率100%，優(yōu)秀率97%。但有四個同學(xué)拼音標(biāo)調(diào)不準(zhǔn)確，一個同學(xué)（王依蕊）對看圖列式題的數(shù)量關(guān)系理解的不好。反義詞也做得較好。有一個同學(xué)錯得較多。2．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在平時的教學(xué)中，應(yīng)該扎扎實實幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字、讀書、傾聽、觀察、思考、動手等習(xí)慣。如運(yùn)算能力的培養(yǎng)，解決問題能力的培養(yǎng)，動手實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，分析問題解決問題能力的培養(yǎng)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在新授階段務(wù)必使學(xué)生把教材中基礎(chǔ)知識、思想方法掌握牢固，并能靈活正確地運(yùn)用。教學(xué)中要注意有意識的培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，堂上留給學(xué)生充分的時間讀書，還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路。要不斷對以前所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固、練習(xí)，盡量做到新知與舊知兩不誤。數(shù)學(xué)方面：看圖填數(shù)、比較大小和計算題，學(xué)生做的比較好。第二題是考察韻母遇見qx時兩點(diǎn)省略，而分開時就要把兩點(diǎn)加上，有同學(xué)沒有記準(zhǔn)確。從答題情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)得較好。第五篇：一年級期中考試成績質(zhì)量分析一年級期中考試成績質(zhì)量分析一、班里同學(xué)成績概況：本班38名同學(xué)，考試時間共60分鐘，試卷總分是100分。解決問題能力差，缺乏思維理解能力。從這幾方面90%的學(xué)生能夠熟練的操作和計算，時分也極少。讀數(shù)寫數(shù)。參加測試人數(shù)31人，總分1848分，及格人數(shù)14人，%，%。改進(jìn)錯施是；加強(qiáng)學(xué)生的讀題和分析理解的能力。第六大題：解決問題。第五大題：實踐操作。改進(jìn)錯施是；多加強(qiáng)這
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