【摘要】第一篇:金色的腳印教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛(ài)互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感情寫真...
2024-10-07 00:36
【摘要】第一篇:金色的腳印《教案設(shè)計(jì)》 24、金色的腳印 教學(xué)目標(biāo) “緣故、黯淡、消瘦、知覺(jué)、空落落、光禿禿、冷清清、直勾勾、大搖大擺、無(wú)影無(wú)蹤”等詞語(yǔ)。 2.用比較快的速度閱讀課文,了解課文內(nèi)容。 ...
2024-10-07 00:02
【摘要】金色的腳印教學(xué)反思范文(精選4篇) 金色的腳印教學(xué)反思1 《金色的腳印》這篇略讀課文以主人公正太郎的觀察視角為明線,用“老狐貍夫妻倆設(shè)‘調(diào)虎離山’之計(jì)營(yíng)救小狐貍”和“老狐貍?cè)搿⒀ā?..
2024-12-07 02:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》 金色的腳印 教學(xué)建議 教材分析 在一般人的心目中,狐貍可能是一種非常狡猾的動(dòng)物。這篇課文主要記敘了男傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,老狐貍...
2025-04-05 12:14
【摘要】第一篇:《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)之三- 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)之三教學(xué)目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)老狐貍和小狐貍之間的親情。教學(xué)重點(diǎn):狐貍的親情,說(shuō)說(shuō)自己的感受。 教學(xué)...
2024-10-03 14:43
【摘要】第一篇:《金色的腳印》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 一、交流對(duì)狐貍的印象? 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了今天的這篇課文,也許你會(huì)為狐貍平反。 請(qǐng)大家快速地默讀課文,想想課文主要介紹了那幾個(gè)角色? 二、感悟 1、同樣是寫小...
2024-10-03 14:49
【摘要】第一篇:金色的腳印課堂教學(xué)反思 今天研讀《金色的腳印》,被文中的一對(duì)狐貍打動(dòng)了。帶著這種感動(dòng),我走進(jìn)課堂: 我先讓孩子們談?wù)勛约盒哪恐械暮偅⒆觽冋劦煤軣崃?。這種交談既豐富了孩子們學(xué)課文的背景知...
2024-10-06 23:32
【摘要】第一篇:《金色的腳印》教學(xué)反思550字 《金色的腳印》這篇略讀課文以主人公正太郎的觀察視角為明線,用“老狐貍夫妻倆設(shè)‘調(diào)虎離山’之計(jì)營(yíng)救小狐貍”和“老狐貍?cè)搿⒀ā龈C,喂養(yǎng)、營(yíng)救小狐貍”兩個(gè)具體的...
2024-10-03 14:59
【摘要】第一篇:金色的腳印說(shuō)課稿 《金色的腳印》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明 《金色的腳印》是人教版第十一冊(cè)第七組的一篇課文。文章以生動(dòng)細(xì)膩,充滿感情的筆觸描寫了一個(gè)人與動(dòng)物的傳奇故事,贊美了人與動(dòng)物之間...
【摘要】第一篇:《金色的腳印》教案 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 魏志紅 一、導(dǎo)課 1、今天這堂課我們要學(xué)一篇跟動(dòng)物有關(guān)的課文。它是日本作家椋鳩十所寫的《金色的腳印》。 2、生讀課題。 3、你們見(jiàn)過(guò)金色...
【摘要】第一篇:金色的腳印(范文) 《金色的腳印》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】金色的腳印【基于標(biāo)準(zhǔn)】 在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。 聯(lián)系上下文,理解詞句的意...
2024-10-07 00:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金色的腳印》教案 一、對(duì)教材的理解 《金色的腳印》是一篇略讀課文,講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的傳奇故事:小男孩兒正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,兩只老...
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《金色的腳印》說(shuō)課稿 《金色的腳印》說(shuō)課稿 孝義市勝溪街小學(xué)郭麗紅 一、教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明 《金色的腳印》是人教版第十冊(cè)第三組的一篇課文。文章以生動(dòng)細(xì)膩,充滿感情的筆觸描寫了一個(gè)人與動(dòng)物的傳...
2024-10-03 15:07
【摘要】第一篇:金色的腳印案例 《金色的腳印》教學(xué)案例 人教版六年級(jí)上冊(cè) “金色”像金子一般的顏色,黃燦燦、亮閃閃。人們往往把它與富有、充足聯(lián)系在一起,與崇高的品質(zhì)、與美好的事物聯(lián)系在一起,以此來(lái)表達(dá)對(duì)...
2024-10-07 00:03
【摘要】第一篇:金色的腳印教案 金色的腳印 教學(xué)目標(biāo): 1,用較快的速度閱讀課文,了解課文內(nèi)容。 2、通過(guò)閱讀及細(xì)節(jié)描寫的欣賞,體會(huì)老狐貍一家及它們與正太郎之間的感情。 3、激發(fā)學(xué)生們要與動(dòng)物和諧相...
2024-10-07 00:13