【摘要】二、光的反射一、反射的概念:光射向物體表面時(shí),被物體表面返回原來的介質(zhì)中,這種現(xiàn)象叫做光的反射。我們能看到太陽、電燈等物體?我們能看到教室、人、書本、屏幕上的畫面等這些本身不發(fā)光的物體?我們之所以能看到物體,是因?yàn)檫@個(gè)物體發(fā)出的光線或它反射的光線能夠進(jìn)入眼睛。一切物體的表面都會(huì)發(fā)生光的
2025-11-29 16:09
【摘要】十三章第四節(jié)杠桿導(dǎo)學(xué)案1、學(xué)生閱讀教材64頁,小小的彈簧測(cè)力計(jì)能稱出一頭大象的重量嗎?一根棒能把地球撬起來嗎?2、觀察圖所示的幾種工具并想一想,它們有什么共同的特點(diǎn)?自學(xué)杠桿部分,完成下列問題:◆杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫用字母表示。
2025-11-10 09:28
【摘要】九年級(jí)物理《功率》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計(jì)算公式、單位。、作圖等多種方式來描述功率,用公式計(jì)算功率會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),估測(cè)功率學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請(qǐng)問:⑴小明在兩種情況
2025-11-10 09:27
【摘要】二、《力》課堂互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)1認(rèn)識(shí)力在我們的周圍存在用力的例子,請(qǐng)你舉出一例,并根據(jù)事例你認(rèn)為你是什么?力是
2025-11-30 09:54
【摘要】《透鏡》說課稿各位老師:大家好!很榮幸能得到與各位專家學(xué)者以及教學(xué)精英交流的機(jī)會(huì),我是來自大連市的孫霞,我今天的說課題目是《透鏡》選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)第三章第一節(jié)。一、《透鏡》在教材中的地位和作用透鏡是照相機(jī)、投影儀、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器的重要組成部分,透鏡對(duì)光的作用是準(zhǔn)確理解透鏡的成像規(guī)律的基礎(chǔ),能否掌握透鏡對(duì)光
2025-11-30 00:17
【摘要】四、熱機(jī)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解四沖程汽油機(jī)的基本原理。2、從能量的轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。3、了解內(nèi)能利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4、通過能量的轉(zhuǎn)化和移動(dòng),認(rèn)識(shí)效率。過程與方法1、通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功。2、利用掛圖和模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3
2025-11-09 17:29
【摘要】第二節(jié)內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能●了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系.●知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變.●了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳.●知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例.2.過程與方法●通過探究找到改變物體內(nèi)
2025-11-30 09:51
【摘要】《密度》教學(xué)設(shè)計(jì)密度是初中物理教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容之一,也是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的七個(gè)掌握層次的重點(diǎn)知識(shí)之一。學(xué)好本節(jié)知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),所以“密度”這節(jié)課是本章的重點(diǎn)課?!懊芏取笔窃趯W(xué)習(xí)了“質(zhì)量”之后而引入的一個(gè)新的物理量,它在全章中起到承上啟下的作用:既是在質(zhì)量的基礎(chǔ)上對(duì)物質(zhì)世界的進(jìn)一步探索,也是掌握測(cè)定物質(zhì)密度的方法和解決有關(guān)密度的實(shí)際問題的基礎(chǔ),并為更深入學(xué)
【摘要】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):(1).理解壓強(qiáng)的概念是作用在單位面積上的壓力.(2).知道壓強(qiáng)的國際單位是牛/米2,又叫帕斯卡.(3).能用壓強(qiáng)公式p=F/S,進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.(4).知道增大和減小壓強(qiáng)的方法是改變壓力和受力面積的大小,了解它在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用.2.過程與方法:⑴.通過實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果與哪些因
2025-11-30 09:53
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十四)年級(jí):八時(shí)間:20211017內(nèi)容:六看不見的光課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:初步了解太陽光譜。初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用。初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用?!具^程與方法】:通過觀察,了解紅外線、紫外線的作用。通過收集、交流關(guān)
2025-11-24 09:42
【摘要】《電流的強(qiáng)弱》說課稿[教材分析]本章是學(xué)生在中學(xué)階段第一次接觸電路的連接、第一次進(jìn)行物理作圖、第一次在不同連接的電路中探究物理量(電流)之間的定量的規(guī)律,使學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)地基礎(chǔ)。而本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生剛認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,引入電流的強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)是用電流表。只有熟練使用電流表,才能為下節(jié)課完整地“探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律”做充分準(zhǔn)備,也為學(xué)
2025-11-09 17:23
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能●知道參照物的概念●知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的2、過程與方法●體驗(yàn)物體運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)方法論,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):一、溫故請(qǐng)同學(xué)們閱讀第十二章的章首短文,這是
【摘要】《聲的利用》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用.二、能力目標(biāo)通過觀察、參觀或者錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí).三、德育目標(biāo)通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛.●教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用.●教學(xué)難點(diǎn)聲
2025-11-30 00:18
【摘要】“液體的壓強(qiáng)”教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明本堂課是對(duì)學(xué)生多次完整的探究課的再一次檢測(cè):要通過教師的積極引導(dǎo),使學(xué)生逐步形成探究式思維;培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí);經(jīng)歷探究過程;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理能力;尊重科學(xué),尊重事實(shí),加強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課題液體的壓強(qiáng)課型新授課授課人胡政良教學(xué)方式引導(dǎo)、講授、實(shí)驗(yàn)
【摘要】探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)電路中的電流。2、會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串聯(lián)電路中的電流規(guī)律。3、體驗(yàn)科學(xué)研究的方法和科學(xué)探究的步驟。二、預(yù)備知識(shí):相連,然后接到電路中所組成的電路,叫做串聯(lián)電路;在串聯(lián)電路中,電流的路徑只有條。2.用電流表
2025-11-20 22:34