人教版物理八下21光的傳播ppt課件8-閱讀頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象一光的傳播一、光源：能夠發(fā)光的物體叫做光源。1、自然光源：太陽、恒星、螢火蟲、水母等2、人造光源：篝火火把油燈電燈蠟燭二、光是怎樣傳播的（演示）1、光在空氣中是沿直線傳播的；結(jié)論：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2、光在水、玻璃等物質(zhì)中的傳播路線也

2024-12-09 04:26

人教版物理八下24光的折射2-閱讀頁

【摘要】光的折射教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。?體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。重、難點(diǎn)：

2024-12-08 17:28

人教版物理八下22光的反射2-閱讀頁

【摘要】課題：光的反射教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。過程與方法：1、通過實(shí)驗(yàn)，觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗(yàn)和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、經(jīng)歷探究

2024-12-29 09:50

人教版物理八下172核能word教案2-閱讀頁

【摘要】核能一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．常識(shí)性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源，什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2．常識(shí)性了解核能，裂變和聚變。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的能力。（三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1．生動(dòng)的知識(shí)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于探索物理學(xué)。2．通過社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-23 09:44

人教版物理八下112質(zhì)量word教案2-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位；(2)通過實(shí)際操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

2024-12-19 03:35

人教版物理八下132重力word教案2-閱讀頁

【摘要】課題：重力教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想通過對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1．知道重力是如何產(chǎn)

2024-12-19 08:50

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用word教案2-閱讀頁

【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)通過實(shí)驗(yàn)探究得出的阿基米德原理是初中物理知識(shí)中的一個(gè)重要物理規(guī)律，是初中物理課程的重要教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)物理教學(xué)中對(duì)這一內(nèi)容的教學(xué)多采用傳授式教學(xué)方法，即教師通常是在引入問題之后，直接用演示實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，缺乏學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)這一結(jié)論的得出感到很突然。這樣急于追求知識(shí)學(xué)習(xí)的做法很難使學(xué)生對(duì)阿基米德原理的內(nèi)容有深刻的印

2024-12-19 03:35

人教版物理八下32生活中的透鏡word教案2-閱讀頁

【摘要】《生活中的透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)程序一、以照相、看電影引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并體現(xiàn)“從生活走向物理”的教學(xué)過程；二、凸透鏡的三種應(yīng)用和各自的成像特點(diǎn)均讓學(xué)生從觀察和實(shí)踐中得出，讓學(xué)生體驗(yàn)物理知識(shí)產(chǎn)生的過程，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；三、通過自制模擬相機(jī)、水滴放大鏡，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，獲得成功的愉悅；四、選用

2024-12-23 09:42

人教版物理八下22光的反射同步試題2-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)光的反射反射光線與入射光線、法線在同一個(gè)平面上；反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.入射光線與法線的夾角叫入射角∠ｉ；反射光線與法線的夾角叫反射角∠ｒ，反射時(shí)光路是可逆的.物體對(duì)光的反射分鏡面反射和漫反射兩類.漫反射使我們從不同方向都能看到物體，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.鏡面反射與漫反射比

2024-12-23 09:42

人教版物理八下26看不見的光2-閱讀頁

【摘要】《看不見的光》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)...二、能力目標(biāo)，了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).，有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法、問

2024-12-29 00:18

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播2-閱讀頁

【摘要】學(xué)生活動(dòng)：課本14頁的探究實(shí)驗(yàn)觀察分析一、聲音的產(chǎn)生和傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。重、難點(diǎn)：（重）1、學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。

2024-12-09 09:31

人教版物理八下41溫度計(jì)word教案2-閱讀頁

【摘要】《溫度計(jì)》教學(xué)案例課題：一、溫度計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能●理解溫度的概念；●了解生活環(huán)境中常見的溫度值；●會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)；●通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法；3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀●通過教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知

2024-12-19 02:34

人教版物理八下152機(jī)械效率word教案2-閱讀頁

【摘要】機(jī)械效率【教學(xué)目標(biāo)】1.知道有用功、額外功和總功的含義及三者的關(guān)系。2.理解機(jī)械效率的概念，并能計(jì)算簡(jiǎn)單機(jī)械的效率。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任何事情都要注意“效率”的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】對(duì)機(jī)械效率概念的理解。【教學(xué)方法】綜合教學(xué)法?！窘虒W(xué)儀器】電腦教學(xué)平臺(tái)一套，滑輪組、鐵架臺(tái)、彈簧秤、刻度尺、相同木塊和細(xì)線

2024-12-19 05:29

人教版物理八下44升華和凝華word教案2-閱讀頁

【摘要】《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．知道升華和凝華的概念，知道升華吸熱，凝華放熱。2．了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。3．學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。4．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，觀察能力，分析推理的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生手腦并用，理論聯(lián)系實(shí)際和語言的口頭表達(dá)能力。

2024-12-19 22:34

人教版物理八下53串聯(lián)和并聯(lián)word教案2-閱讀頁

【摘要】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)常見的電路符號(hào)，會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。（2）能連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。（3）初步培養(yǎng)學(xué)生的電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能。（4）初步了解開關(guān)在電路中不同位置時(shí)的控制作用。2．過程與方法（1）學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別，并通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和

2024-12-19 22:28

人教版物理八下21光的傳播word教案2(參考版)

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