人教版物理八下21光的傳播word教案2-文庫吧資料
2024-12-07 05:29本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)態(tài)度。 （二）光是如何傳播的？ 學(xué)生都有這樣的生活體驗，晚上汽車、摩托車或者是手電筒的光都是直線傳播的，那么可以讓他們大膽地猜測 一下“光是如何傳播的？”。 自然光源：太陽、螢火蟲、燈籠魚、斧頭魚。比如說，學(xué)生可能會說“蠟燭”、“電燈”、“星星”等等是光源，告訴他們“點 燃的蠟燭”、“開著的電燈”才是光源，“星星”并不都是光源，只有“恒星”、“流星”是光源，而“行星”、“衛(wèi)星”、“彗星”等都不是光源。因為是比賽的形式，所以學(xué)生的參與熱情會比較高，最后列舉的數(shù)目也會很多。 為了加深學(xué)生的理解，可以讓他們列舉生活中的光源。但這樣是不是完整呢？很多物體都“能”發(fā)光，但是不是所有發(fā)光的物體都是光源呢？舉幾個例子來說，比如電影熒幕，月亮，我們看起來都“能”發(fā)光，但他們是不是光源呢？先分析一下，電影熒幕的光來自放影機上的投影燈， 月亮的光是反射太陽的光，它們自己是不會發(fā)光的，所以都不是光源。 二、新課部分 （一）什么叫做光源， 學(xué)生剛剛學(xué)過聲源，可以讓學(xué)生仿照聲源的概念自己來歸納光源的概念。假設(shè)這個世界沒有光，我們看什么東西都是黑色 的，或者說我們什么都看不見。學(xué)生們覺得很驚奇，一定會問：為什么是黑色的呢？原因很簡單，因為西瓜沒有切開以前，里面是沒有光的，任何物體自身不發(fā)光也沒有反射其他物體發(fā)出的光，那是黑色的。
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