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人教版物理八下21光的傳播ppt課件8-文庫吧資料

2024-11-27 04:26本頁面

　　

【正文】的 D、” □”形的 C 天文學(xué)家常用光年來表示恒星間的距離，光年是一個長度單位，它等于光在 1年內(nèi)傳播的距離。。下列說法正確的是（）。光在中的傳播速度最大，其數(shù)值是 m/s。五、光的速度：小結(jié)：光源；光的直線傳播；光線；利用所學(xué)的知識解釋現(xiàn)象；光速。四、日食和月食的形成解釋：光的直線傳播應(yīng)用有哪些事例？ ?射擊（三點成一線） ?排縱隊

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2024-12-16 16:09

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2024-11-26 20:56

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2024-11-26 17:28

人教版物理八下21光的傳播7-文庫吧資料

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2024-12-17 09:50

人教版物理八下21光的傳播5-文庫吧資料

【摘要】光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的實驗設(shè)計河北省海興縣第二中學(xué)姜金廣“光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的”，為了便于學(xué)生理解，強調(diào)介質(zhì)的均勻性，各種教材上都給出光在同種非均勻介質(zhì)中不一定沿直線傳播的一些例證，如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光

2024-11-26 17:28

人教版物理八下21光的傳播3-文庫吧資料

【摘要】《光的傳播》教學(xué)案例一、教學(xué)目標1．知識與技能（1）了解什么是光源；（2）知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播；（3）知道光在真空中的傳播速度。2．過程與方法（1）通過觀察與實驗，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和設(shè)計實驗的能力；（2）經(jīng)歷“光是怎樣傳播的”探究過程，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。3．情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-17 09:50

人教版物理八下21光的傳播10-文庫吧資料

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2024-12-17 09:50

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2024-12-16 16:12

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【摘要】第五章電流和電路，當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄起來并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?纖毛衣，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。你有過這種體會嗎？你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎？思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體

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2024-12-04 20:32

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2024-12-04 20:31

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