【摘要】核能一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．常識性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源，什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2．常識性了解核能，裂變和聚變。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的能力。（三）情感體驗?zāi)繕?biāo)1．生動的知識介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于探索物理學(xué)。2．通過社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的
2024-12-23 09:44
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位；(2)通過實際操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實驗，認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
2024-12-19 03:35
【摘要】課題：重力教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想通過對實驗與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實驗，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識與現(xiàn)實生活結(jié)合，滲透簡化分析對象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識和技能1．知道重力是如何產(chǎn)
2024-12-19 08:50
【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計本節(jié)通過實驗探究得出的阿基米德原理是初中物理知識中的一個重要物理規(guī)律，是初中物理課程的重要教學(xué)內(nèi)容。傳統(tǒng)物理教學(xué)中對這一內(nèi)容的教學(xué)多采用傳授式教學(xué)方法，即教師通常是在引入問題之后，直接用演示實驗得出結(jié)論，缺乏學(xué)生猜想、設(shè)計實驗驗證的環(huán)節(jié)，使學(xué)生對這一結(jié)論的得出感到很突然。這樣急于追求知識學(xué)習(xí)的做法很難使學(xué)生對阿基米德原理的內(nèi)容有深刻的印
【摘要】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一：接通電視機(jī)的電源，可以用遙控器控制電視機(jī)，用手擋在遙控器前再對著電視機(jī)，看能否控制電視機(jī)。將遙控器對著電視機(jī)前面的墻壁或天花板看能否控制電視機(jī)。實驗二：將驗鈔器的紫光燈打開，在燈下放張百元和五十元的鈔票，將正面對著紫光燈，觀察紫外線下的鈔票的防偽標(biāo)記。2、動腦想一想a．實驗一中的電視機(jī)遙控器
【摘要】第六節(jié)看不見的光1．認(rèn)識紅外線的方法“閱讀”是人們獲取信息、學(xué)習(xí)知識最常用、最重要的方法之一．養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提高通過閱讀捕捉信息的能力，是同學(xué)們必須具備的一項基本技能．仔細(xì)閱讀本節(jié)課文“紅外線”第一段．看一看你通過閱讀，能得到哪些知識？(1)光攜帶著能量，或者說光是一種能量輻射；(2)光攜帶的
2024-12-23 09:42
【摘要】第五節(jié)光的色散【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過程與方法：通過探究來了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)進(jìn)一步探求顏色之迷，領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛自然、親近自然的美好情感．4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：
【摘要】五．物體的顏色[知識提要]1．色散：一束太陽光通過玻璃三棱鏡后，被分解成七種色光的現(xiàn)象，叫做色散。2．色光的混合：紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]3．物體的顏色：透明物體的顏色由通過它的色光決定；不透明體的顏色是由它反射的色光來決定的。[分級導(dǎo)練]雙基園地一、填空題
2024-12-19 08:27
【摘要】《生活中的透鏡》教學(xué)設(shè)計教學(xué)程序一、以照相、看電影引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并體現(xiàn)“從生活走向物理”的教學(xué)過程；二、凸透鏡的三種應(yīng)用和各自的成像特點(diǎn)均讓學(xué)生從觀察和實踐中得出，讓學(xué)生體驗物理知識產(chǎn)生的過程，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；三、通過自制模擬相機(jī)、水滴放大鏡，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，獲得成功的愉悅；四、選用
【摘要】第二節(jié)光的反射反射光線與入射光線、法線在同一個平面上；反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.入射光線與法線的夾角叫入射角∠ｉ；反射光線與法線的夾角叫反射角∠ｒ，反射時光路是可逆的.物體對光的反射分鏡面反射和漫反射兩類.漫反射使我們從不同方向都能看到物體，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.鏡面反射與漫反射比
【摘要】《看不見的光》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)...二、能力目標(biāo)，了解紅外線、紫外線的作用.、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料，獲得處理信息的方法.三、德育目標(biāo).，有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識.●教學(xué)重點(diǎn)..●教學(xué)難點(diǎn)..●教學(xué)方法閱讀法、查找資料法、問
2024-12-29 00:18
【摘要】第一節(jié)光的傳播【課標(biāo)指南】1．知識與技能：（1）知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播；（2）理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；（3）知道光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，知道光在真空中傳播的速度值．2．過程與方法：（1）觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法；（2）通過課內(nèi)閱讀和課外查詢資料
2024-12-05 06:34
【摘要】《溫度計》教學(xué)案例課題：一、溫度計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能●理解溫度的概念；●了解生活環(huán)境中常見的溫度值；●會用溫度計測量溫度。2、過程與方法●通過觀察和實驗了解溫度計的結(jié)構(gòu)；●通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生掌握溫度計的使用方法；3、情感、態(tài)度與價值觀●通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知
2024-12-19 02:34
【摘要】機(jī)械效率【教學(xué)目標(biāo)】1.知道有用功、額外功和總功的含義及三者的關(guān)系。2.理解機(jī)械效率的概念，并能計算簡單機(jī)械的效率。3.培養(yǎng)學(xué)生對任何事情都要注意“效率”的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】對機(jī)械效率概念的理解?！窘虒W(xué)方法】綜合教學(xué)法?！窘虒W(xué)儀器】電腦教學(xué)平臺一套，滑輪組、鐵架臺、彈簧秤、刻度尺、相同木塊和細(xì)線
2024-12-19 05:29
【摘要】《升華和凝華》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．知道升華和凝華的概念，知道升華吸熱，凝華放熱。2．了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象，并能用物理的語言進(jìn)行解釋。3．學(xué)會根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。4．培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，觀察能力，分析推理的能力，同時培養(yǎng)學(xué)生手腦并用，理論聯(lián)系實際和語言的口頭表達(dá)能力。
2024-12-19 22:34
鄂ICP備17016276號-1