人教版物理八下25光的色散word教案2(參考版)

【摘要】八年級(jí)物理課案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)色散試驗(yàn)，知道白光是由紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光組成的。2.用實(shí)驗(yàn)的方法體驗(yàn)色光的混合和顏料混合是不同的，體會(huì)探索自然的快樂(lè)3.了解光的三原色和顏料的三原色。4.會(huì)用陽(yáng)光的色散現(xiàn)象和三原色原理解釋一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握光的色散現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)色散實(shí)驗(yàn)，透明體的顏色實(shí)驗(yàn)，不透明體的顏色實(shí)驗(yàn)

2024-12-03 05:29

人教版物理八下25光的色散(2)(參考版)

【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如右圖),畫出光折射的情況.溫故知新彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是如何呈現(xiàn)出來(lái)的?太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.一

2024-12-12 16:09

人教版物理八下25光的色散2(參考版)

【摘要】顏色之謎光的色散---白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種色光組成的,白光是復(fù)色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光。1,光的色散:牛頓在1672年最先利用三棱鏡觀察到白光的色散.大自然中偶而見(jiàn)到的彩虹便是色散最美好的例證彩虹是太陽(yáng)光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的.紅,藍(lán),綠為

2024-12-12 16:08

人教版物理八下25光的色散7(參考版)

【摘要】光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)觀察了解太陽(yáng)光的組成，知道白光是復(fù)色光了解光的三基色是：紅、藍(lán)、綠及三原色的組合后的顏色了解顏料的三原色：品紅、黃、青知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

2024-11-22 17:25

人教版物理八下25光的色散3(參考版)

【摘要】課題：光的色散教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能領(lǐng)域：（1）初步了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念；（2）初步了解物體的顏色是由什么決定的，解釋簡(jiǎn)單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域：（1）了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，滲透通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理規(guī)律的方法；（2

2024-11-23 17:53

人教版物理八下25光的色散4(參考版)

【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（十三）年級(jí)：八時(shí)間：20201015內(nèi)容：五光的色散課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識(shí)與技能】：(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?！具^(guò)程與方法】：探究色光的混合與顏色的混合，獲得有關(guān)的知識(shí)，體驗(yàn)探究的過(guò)程

2024-11-22 17:25

人教版物理八下25光的色散6(參考版)

【摘要】五、光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象；2、知道色光的三原色和顏料三原色；3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn)：1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界；2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情

2024-12-13 09:49

人教版物理八下25光的色散5(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道光的色散現(xiàn)象和原因2．知道光的三原色是什么？3．知道物體顏色的成因？自主學(xué)習(xí)：閱讀課本51-53頁(yè)回答下列問(wèn)題1、色散：牛頓用把太陽(yáng)光分解成的現(xiàn)象叫做色散。

2024-12-13 09:49

人教版物理八下25光的色散6(參考版)

【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件天空中為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？探究?太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散。?白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。?不要誤認(rèn)為光屏上的光譜顏色是無(wú)序的。太陽(yáng)光中的紅光偏折最小，紫光的偏折最大。?電視機(jī)局部掃描圖人們發(fā)現(xiàn)，紅、綠、藍(lán)三種單色光，按不同比例混合，

2024-12-12 16:08

人教版物理八下21光的傳播word教案2(參考版)

【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能:了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。1．理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。2．了解先在真空和空氣中的傳播速度。c＝3×108m／s。二、過(guò)程與方法1．觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法。

2024-12-03 05:29

人教版物理八下24光的折射2(參考版)

【摘要】光的折射教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時(shí)的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性。2、過(guò)程和方法?通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。?體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的情感。重、難點(diǎn)：

2024-11-22 17:28

人教版物理八下22光的反射2(參考版)

【摘要】課題：光的反射教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。過(guò)程與方法：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗(yàn)和感悟我們是如何看見(jiàn)不發(fā)光的物體的。3、經(jīng)歷探究

2024-12-13 09:50

人教版物理八下172核能word教案2(參考版)

【摘要】核能一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．常識(shí)性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源，什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2．常識(shí)性了解核能，裂變和聚變。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的能力。（三）情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)1．生動(dòng)的知識(shí)介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于探索物理學(xué)。2．通過(guò)社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-07 09:44

人教版物理八下112質(zhì)量word教案2(參考版)

【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位；(2)通過(guò)實(shí)際操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過(guò)程和方法目標(biāo)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

2024-12-03 03:35

人教版物理八下132重力word教案2(參考版)

【摘要】課題：重力教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計(jì)、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，滲透簡(jiǎn)化分析對(duì)象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1．知道重力是如何產(chǎn)

2024-12-03 08:50

人教版物理八下25光的色散word教案2(已修改)

人教版物理八下25光的色散word教案2(編輯修改稿)

人教版物理八下25光的色散word教案2-wenkub.com

人教版物理八下25光的色散word教案2(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版物理八下25光的色散word教案2-資料下載頁(yè)