人教版物理八下25光的色散word教案2(參考版)

【摘要】八年級物理課案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過色散試驗，知道白光是由紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光組成的。2.用實驗的方法體驗色光的混合和顏料混合是不同的，體會探索自然的快樂3.了解光的三原色和顏料的三原色。4.會用陽光的色散現(xiàn)象和三原色原理解釋一些現(xiàn)象。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握光的色散現(xiàn)象學(xué)習(xí)難點(diǎn)色散實驗，透明體的顏色實驗，不透明體的顏色實驗

2024-12-03 05:29

人教版物理八下25光的色散(2)(參考版)

【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如右圖),畫出光折射的情況.溫故知新彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是如何呈現(xiàn)出來的?太陽光通過三棱鏡后被分解成七種色光,依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫.一

2024-12-12 16:09

人教版物理八下25光的色散2(參考版)

【摘要】顏色之謎光的色散---白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種色光組成的,白光是復(fù)色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光。1,光的色散:牛頓在1672年最先利用三棱鏡觀察到白光的色散.大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例證彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的.紅,藍(lán),綠為

2024-12-12 16:08

人教版物理八下25光的色散7(參考版)

【摘要】光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能通過觀察了解太陽光的組成，知道白光是復(fù)色光了解光的三基色是：紅、藍(lán)、綠及三原色的組合后的顏色了解顏料的三原色：品紅、黃、青知道不透明物體的顏色和透明物體的顏色的成因2、過程與方法通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象。體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度與價值觀：

2024-11-22 17:25

人教版物理八下25光的色散3(參考版)

【摘要】課題：光的色散教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能領(lǐng)域：（1）初步了解光的色散現(xiàn)象，知道光譜、單色光、復(fù)色光、三原色光等概念；（2）初步了解物體的顏色是由什么決定的，解釋簡單的有關(guān)物體的顏色現(xiàn)象。2、能力與方法領(lǐng)域：（1）了解實驗是研究物理問題的重要方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察分析、實驗?zāi)芰?，滲透通過實驗總結(jié)物理規(guī)律的方法；（2

2024-11-23 17:53

人教版物理八下25光的色散4(參考版)

【摘要】花園二中物理講學(xué)稿（十三）年級：八時間：20201015內(nèi)容：五光的色散課型：新授一【教學(xué)目標(biāo)】：【知識與技能】：(1)了解色散現(xiàn)象。(2)知道色光的三原色和顏料三原色是不同的?！具^程與方法】：探究色光的混合與顏色的混合，獲得有關(guān)的知識，體驗探究的過程

2024-11-22 17:25

人教版物理八下25光的色散6(參考版)

【摘要】五、光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象；2、知道色光的三原色和顏料三原色；3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn)：1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界；2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情

2024-12-13 09:49

人教版物理八下25光的色散5(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道光的色散現(xiàn)象和原因2．知道光的三原色是什么？3．知道物體顏色的成因？自主學(xué)習(xí)：閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散：牛頓用把太陽光分解成的現(xiàn)象叫做色散。

2024-12-13 09:49

人教版物理八下25光的色散6(參考版)

【摘要】人教版新教材同步教學(xué)課件天空中為什么會出現(xiàn)彩虹？探究?太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散。?白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。?不要誤認(rèn)為光屏上的光譜顏色是無序的。太陽光中的紅光偏折最小，紫光的偏折最大。?電視機(jī)局部掃描圖人們發(fā)現(xiàn)，紅、綠、藍(lán)三種單色光，按不同比例混合，

2024-12-12 16:08

人教版物理八下21光的傳播word教案2(參考版)

【摘要】《光的傳播》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。1．理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。2．了解先在真空和空氣中的傳播速度。c＝3×108m／s。二、過程與方法1．觀察光在空氣中和水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要方法。

2024-12-03 05:29

人教版物理八下24光的折射2(參考版)

【摘要】光的折射教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能?了解光的折射的現(xiàn)象。?了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。?了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。2、過程和方法?通過觀察，認(rèn)識折射現(xiàn)象。?體驗由折射引起的錯覺。3、情感、態(tài)度、價值觀?初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。重、難點(diǎn)：

2024-11-22 17:28

人教版物理八下22光的反射2(參考版)

【摘要】課題：光的反射教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識光反射的定律，了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。過程與方法：1、通過實驗，觀察光的反射現(xiàn)象。2、體驗和感悟我們是如何看見不發(fā)光的物體的。3、經(jīng)歷探究

2024-12-13 09:50

人教版物理八下172核能word教案2(參考版)

【摘要】核能一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．常識性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源，什么是不可再生能源，什么是可再生能源。2．常識性了解核能，裂變和聚變。（二）能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的能力。（三）情感體驗?zāi)繕?biāo)1．生動的知識介紹，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于探索物理學(xué)。2．通過社會調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-07 09:44

人教版物理八下112質(zhì)量word教案2(參考版)

【摘要】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位；(2)通過實際操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實驗，認(rèn)識質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

2024-12-03 03:35

人教版物理八下132重力word教案2(參考版)

【摘要】課題：重力教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想通過對實驗與各種現(xiàn)象的分析，創(chuàng)設(shè)思維空間，引導(dǎo)學(xué)生類比聯(lián)想。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實驗，培養(yǎng)學(xué)生“設(shè)計、操作、分析、得出結(jié)論”的能力。引導(dǎo)學(xué)生將課上知識與現(xiàn)實生活結(jié)合，滲透簡化分析對象的思想。培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神。教學(xué)目標(biāo)知識和技能1．知道重力是如何產(chǎn)

2024-12-03 08:50

人教版物理八下25光的色散word教案2(已修改)

人教版物理八下25光的色散word教案2(編輯修改稿)

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