7學(xué)校發(fā)展性評價(jià)指導(dǎo)意見(文件)
【正文】 在全省范圍內(nèi)開展“學(xué)校發(fā)展性評價(jià)”工作，各市、縣（市、區(qū)）要根據(jù)本地特點(diǎn)制定相應(yīng)的實(shí)施方案，并選擇不少于三分之一的學(xué)校開展學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，爭取三年內(nèi)在所有的學(xué)校開展發(fā)展性評價(jià)工作。要把自評作為促進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)和促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，作為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和校本管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的階段自評制度，準(zhǔn)確設(shè)定自評標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范自評程序，實(shí)現(xiàn)診斷、整改、提高的自我完善機(jī)制，形成學(xué)校自我評價(jià)與外部評價(jià)互動(dòng)的教育督導(dǎo)評價(jià)機(jī)制。要充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)的作用，認(rèn)真幫助指導(dǎo)學(xué)校開展發(fā)展性評價(jià)工作。 第6頁 共6頁。要通過學(xué)校發(fā)展性評價(jià)，更好的發(fā)揮教育督導(dǎo)在指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評價(jià)等方面的功能。 各級教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對發(fā)展性評價(jià)的研究，要組織督學(xué)、學(xué)校的有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，定期開展總結(jié)交流，注意積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力提高督學(xué)的專業(yè)能力和學(xué)校開展發(fā)展性評價(jià)的積極性，提高發(fā)展性評價(jià)理論與實(shí)踐水平，使學(xué)校發(fā)展性評價(jià)持續(xù)、有效地開展。要依據(jù)基礎(chǔ)性指標(biāo)和發(fā)展性指標(biāo)等要素，科學(xué)制訂體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和辦學(xué)思想，體現(xiàn)教育改革和發(fā)展要求，體現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和分年度計(jì)劃目標(biāo)。學(xué)校在綜合自我評價(jià)和督導(dǎo)評價(jià)的基礎(chǔ)上提出自身改進(jìn)措施并制訂新一輪的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校要定期了解實(shí)施情況，教育督導(dǎo)部門、責(zé)任區(qū)督學(xué)也要定期或不定期對學(xué)校的實(shí)施情況進(jìn)行隨訪指導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)和自身實(shí)際，發(fā)動(dòng)教職工參與
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