教科版科學(xué)三上《動(dòng)物的共同特點(diǎn)》教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 殖，死亡。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) ： 整理已經(jīng)觀察、分析、和研究的結(jié)果，進(jìn)行概括和總結(jié)，共同得出動(dòng)物的共 同特征。 分組討論，這四種動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)方式，躲避危險(xiǎn)的反應(yīng)，吃食，繁殖后代方面有何特點(diǎn)，并記錄在書本中。 分析動(dòng)物的共同特點(diǎn)，概括：生活 在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。 明確到校園觀察學(xué)校動(dòng)物和植物的要求。 課外活動(dòng) 靜靜觀察，校園中的動(dòng)物，植物，體驗(yàn)自然界生命的精彩。 。 課堂評(píng)估 ① 學(xué)生能否通過對(duì)比分析，概括動(dòng)物的共同特點(diǎn)。 要求課外繼續(xù)觀察活動(dòng)。 在動(dòng)物和植物相同的圈里寫上“生物”兩個(gè)字，并告訴學(xué)生，動(dòng)物和植物都是生物，都是有生命的物體。教師匯總于大表中。 教學(xué)準(zhǔn)備 教 具 學(xué) 具
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