【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】:三年級上冊第一單元第一課?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:,通過改進(jìn)或設(shè)計(jì)新玩具,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。,培養(yǎng)探究興趣和問題意識,體驗(yàn)玩玩具的樂趣。、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:教學(xué)重點(diǎn):知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征,并會(huì)用合適的方式加以描述。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用感官感知玩
2024-11-19 20:45
【摘要】11有趣的浮沉現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo):1、能用實(shí)驗(yàn)的方法比較物體在水中的浮沉;能對物體的浮沉提出猜想和假設(shè);能通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想和假設(shè);2、培養(yǎng)合作、細(xì)致觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能體會(huì)到科學(xué)探究要尊重證據(jù);3、知道水有浮力,能舉例說出浮力在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:材料盒(木塊、石頭、橡皮筋、曲別針、鉤碼、泡沫塊)測力計(jì)、記錄紙、筆。教
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)三年級上冊《18.我的風(fēng)向儀》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省諸城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉海萍一、教案背景(1)面向?qū)W生:?□小學(xué)(2)課時(shí):1(3)學(xué)科:科學(xué)(4)學(xué)生準(zhǔn)備::學(xué)生可以根據(jù)設(shè)想自主準(zhǔn)備材料二、教學(xué)課題《18.我的風(fēng)向儀》『教學(xué)分析:
2024-12-04 20:43
【摘要】今天的天氣教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)觀察、測量、記錄天氣數(shù)據(jù)的方法,會(huì)用簡單工具觀測天氣的情況,能利用表格等形式記錄觀測結(jié)果。2.知道天氣可以用一些可測量的量(如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等)來描述;會(huì)運(yùn)用天氣術(shù)語描述一天的天氣情況。3.體驗(yàn)合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備生:搜集、記錄當(dāng)天的天氣情況。師:風(fēng)級
2024-11-19 19:39
【摘要】1、科學(xué)在我們身邊一、教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)探究:讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、研究問題、解答問題的過程。2、情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識到科技是不斷發(fā)展的,喜歡大膽想象與未來科技有關(guān)的內(nèi)容;關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物。3、科學(xué)知識:學(xué)會(huì)觀察生活中的現(xiàn)象,理解我們身邊處處有科學(xué)、我們的生活離不開科學(xué)的道理,提高學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性、主動(dòng)性。
【摘要】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認(rèn)識秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點(diǎn);了解秋季的其他星
2024-11-19 23:38
【摘要】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學(xué)(青島版)六年級上冊第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課,主要是通過探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學(xué)生認(rèn)識不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物,動(dòng)物與環(huán)境相互依存。從學(xué)生熟悉的動(dòng)物的生活環(huán)境為切入點(diǎn),通過查資料、觀察、實(shí)驗(yàn)探究、搜集和整理信息等手段,探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實(shí),知道環(huán)境對生物生長、生活習(xí)性等也有影響。
2024-11-19 23:34
【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)三年級上冊時(shí)間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學(xué)情分析玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具
【摘要】⒊大樹和小草一、教材簡析:《大樹和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過渡位置,教材由“認(rèn)識周圍一些常見的小草”“比較大樹與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結(jié)果”三個(gè)活動(dòng)組成,在活動(dòng)中是先從單一的小草入手,讓同學(xué)了解小草的特點(diǎn),并用簡圖等自己喜歡的方式進(jìn)行描述,更進(jìn)一步了解小草的知識,然后安排了大樹和小草的比較,主要比較三個(gè)
2024-11-20 03:27
【摘要】玩具里的科學(xué)一、教材分析:玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問題,能夠滿足學(xué)生與生俱來的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望,體驗(yàn)探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學(xué),科學(xué)并不神秘,我們也能研究科學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用感官感知玩具的外形
2024-11-19 19:10
【摘要】2、我們的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)知識:知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水等都是維持人類健康的主要營養(yǎng)素及主要來源;知道沒有哪一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。2、科學(xué)探究:能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn);借助簡單的器材對食物的營養(yǎng)成分進(jìn)行檢測活動(dòng),并做好實(shí)驗(yàn)記錄。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在探究過程中,能與其他同學(xué)合作、
2024-12-05 02:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊第三單元第九課教學(xué)目標(biāo):,并能利用簡單器具做根吸水的對比實(shí)驗(yàn)。;意識到搞科學(xué)研究必須要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰桶础眴栴}.假設(shè).驗(yàn)證.結(jié)論”的程序解決問題的能力。教具&
2024-11-19 23:31
【摘要】《今天的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知道天氣可以用一些測量的量(溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量等)來描述。2、學(xué)習(xí)觀察、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡單的測量工具觀測天氣情況,能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗洔y量結(jié)果。3、學(xué)會(huì)認(rèn)識并設(shè)計(jì)一種天氣符號。4、在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)合作與交流的快樂。重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)識并設(shè)計(jì)氣象符號。
2024-11-19 23:42
【摘要】改變物體在水中的沉浮教學(xué)目標(biāo):1、鞏固影響物體沉浮的因素,學(xué)習(xí)改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來實(shí)現(xiàn)。潛水艇是人們應(yīng)用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、小組合作分工的能力,還有語言的組織和表達(dá)能力。3、發(fā)展和保持學(xué)生探究科
【摘要】《蠟燭的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.體驗(yàn)探究的樂趣,樂于合作交流,愿意用科學(xué)的眼光看待周圍事物。2.會(huì)設(shè)計(jì)、完成簡單的實(shí)驗(yàn),能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行簡單歸納。3.認(rèn)識物質(zhì)變化的兩大類:一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。4、讓學(xué)生意識到物質(zhì)是在不斷變化的。5、能讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)、交流獲得結(jié)論的重要。重點(diǎn):通過蠟燭熔化
2024-11-23 01:00