高中數(shù)學 （121 輸入語句、輸出語句和賦值語句）教案 新人教a版必修3(文件)
【正文】 . 賦值語句中的 “ ＝ ” 稱作賦值號 . 功能：將表達式所代表的值賦給變量 . 要求： 1176。 提示內(nèi)容提示用戶輸入的是什么信息，必須加雙引號，提示內(nèi)容 “ 原原本本 ” 的在計算機屏幕上顯示，提示內(nèi)容與變量之間要用分號隔開 . 3176。 輸入語句要求輸入的值是具體的常量 . 2176。 提示內(nèi)容提示用 戶要輸出的是什么信息，提示內(nèi)容必須加雙引號，提示內(nèi)容要用分號和表達式分開 . 3176。 不能利用賦值語句進行代數(shù)式的演算（如化簡、因式分解、解方程等），如 y=x2－ 1=(x－ 1)(x+1)，這是實現(xiàn)不了的 .在賦值號右邊表達式中每一個變量的值必須事先賦給確定的值 .在一個賦值語句中只能給一個變量賦值 ,不能出現(xiàn)兩個或以上的 “=”. 但對于同一個變量可以多次賦值 . (4)三種語句的功能、格式、特點如下： 在 QBASIC語言中，輸入語句 是 INPUT語句，輸出語句是 PRINT語句，賦值語句是 LET語句（ “LET” 可以省略） .下表列出了這三種語句的一般格式、主要功能和相關說明，供教師教學時參考，不要求學生掌握 . INPUT語句 PRINT語句 賦值語句 格式 INPUT“ 提示內(nèi)容 ” ；變量 PRINT“ 提 示 內(nèi)容 ” ；表達式 LET變量 =表達式 功能 可對程序中的變量賦值 可輸出表達式的值，計算 可對程序中的變量賦值，計 算 說明 ① 又稱 “ 鍵盤輸入語句 ” ，在程序運行過程中，停機等候用戶由鍵盤輸入數(shù)據(jù)，而不需要在寫程序時指定 ②“ 提示內(nèi)容 ” 和它后面的“ ； ” 可以省略 ③ 一個語句可以給多個變量賦值，中間用 “ ， ” 分隔 ① 又稱 “ 打印語句 ” ，將表達式的值在屏幕上顯示出來 ② 表達式可以是變量、計算公式或系統(tǒng)信息 ③ 一個語句可以輸① 在程序運行過程中給變量賦值 ②“LET” 可以省略， “=”的右側(cè)必須是表達式，左側(cè)必須是變量 ③ 一個語句只能給一個變量賦值 ④ 有計算功能 ④ 無計算功能 ⑤ 用戶由鍵盤輸入的數(shù)據(jù)必須是常量，輸入多個數(shù)據(jù)時用 “ ， ”分隔，且個數(shù)要與變量的個數(shù)相同 出多個表達式 .不同的表達式之間可用 “ ， ” 分隔 ④ 有計算功能，能直接輸出計算公式的值 ⑤ 將一個變量的值賦給另一 個變量，前一個變量的值保持不變；可先后給一個變量賦多個不同的值，但變量的取值總是最后被賦予的值 （ 5）指出三種語句與框圖的對應關系如下圖 . 應用示例 思路 1 例 1 用描點法作函數(shù) y=x3+3x224x+30
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