蘇教版四下第一單元乘法教案(文件)
【正文】 約能吸收二氧化碳多少克？ 你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？在小組中說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 學(xué)生充分體會(huì)估算在解決問(wèn)題中的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生的估算意識(shí)，提高他們的估算能力 教學(xué)重難點(diǎn) 難點(diǎn)： 估算的正確率 課 前準(zhǔn)備 電腦課件、學(xué)具卡片 教 學(xué) 程 序 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 一、基本訓(xùn)練 口算練習(xí) 一、 創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題 出示掛圖，提問(wèn)：從圖上知道些什么，要求 “一幢樓一年的保潔費(fèi)用 ”算式怎么列？ 學(xué)生回答，板書(shū)： 48 112= 二、自主探索，解決問(wèn)題 提問(wèn)： 48 112 大約等于多少呢，你能估算出它的結(jié)果嗎？ 學(xué)生思考后，講述：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你估算的方法和結(jié)果跟同組同學(xué)交流一下。 比較：比比每組題，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 第 2 題 指名學(xué)生回答，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)估算的方法。 四、課堂練習(xí) 第 4—7 題。 教學(xué)重難點(diǎn) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算 課前準(zhǔn)備 電腦課件、學(xué)具卡片 教 學(xué) 程 序 教學(xué)活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 完成練習(xí)一的 1—6 題 第 1 題 學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上完成。 第 2 題 學(xué)生在自備本上獨(dú)立做，指名學(xué)生板演。 指名回答，教師板書(shū)。 在解決問(wèn)題的過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)解決問(wèn)題的多樣化。 比較第 3 組題。如： 36 250=250 4 9 125 64=125 8 8 第 9 題 讀題后，幫助學(xué)生理解：一套單人課桌椅是指一張課桌和一把椅子。 第 10 題 指導(dǎo)學(xué)生看懂表格。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 課后 心得 。 指名回答，教師板書(shū)。 指名回答，教師板書(shū)。 第 8 題 學(xué)生獨(dú)立完成。 提問(wèn)：乘數(shù)末尾有 0 的乘法怎樣口算較簡(jiǎn)便？ 二、完成練習(xí) 1 的 7—10 題 第 7 題 學(xué)生獨(dú)立完成，要求分組做。 課堂作業(yè) 筆算下面各題 35 253 67 465 54 176 46 342 87 465 28 434 解決問(wèn)題（補(bǔ)充 2 題） 板書(shū) 設(shè)計(jì) 三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算 48 112=5376（元） 48 100=4800，費(fèi)用比 4800 元多一些 50 110=5500，估計(jì)費(fèi)用在 5500 元左右 課后 心得
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