20xx春人教精通版英語四下unit 5《what will you do this weekend》（lesson 28）教學設計(文件)
【正文】 andma, read a book, watch TV, play puter games, go to an art lesson have a piic I’ll ______ Saturday/ Sunday. I can do a survey with ______ friends. l can report: A will ... B will ... Good ( ) Great ( ) Excellent ( ) 2) 教師指導學生完成《活動手冊》中相關內容并利用小印章進行評價。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和書寫能力。 如 ： My father will watch TV and my mother will go shopping this Saturday. We will go to see grandma this Sunday. 2) 暢想 20年后的自己將會做什么。教 師也可靈活運用，就圖片展開討論，培養(yǎng)學生用英語積極思維的習慣。 INVITATION Dear______: I’ll ______ this Sunday. Would you like to with me? Yours, ______ (2) 要求學生在四線格內規(guī)范地書寫本課書的三個生詞，教師指導學生書寫時關注占格以及筆順。 (2) 注意在實施本課教學時，除了對語言知識與技能的評價外，要對學生的情感態(tài)度、學習策略等表現(xiàn)進行肯定和鼓勵。 5. 課堂評價（ Assessment） 1) 課堂教學過程中的評價。 3) 分角色體驗表演對話。 What will you do on Saturday/ Sunday? I’ll ...三 或個同學 一 組完成教材第三項 Let’s do a survey練習。 3. 趣味操練（ Practice） 1) 多種方式操練本課重點句型。 3) 設置情境，回歸教材 ， 學習文本。教師繼續(xù)拿出寫好三個動詞的卡片： Can you help them find their friends? 引導學生說出： read a book, watch TV, play puter games，同 時板書 三 個
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