20xx秋冀教版語文七年級上冊第13課《濟南的冬天》ppt課件3(文件)
【正文】 兒準(zhǔn)保暖和。 甲：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。 3 天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神， 水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳要在水 里照個影兒呢！ “不忍得”將水藻、水和垂柳人格化，表現(xiàn)出濟南冬天的無限生機和在冬天里孕育著的朦朧春意。 在對景物 描寫 時做到 具體、細致 ，語言注重樸實清新，準(zhǔn)確生動。 根據(jù)觀察，仿照課文的某一段，寫一篇題為《 的冬天 》 的片段。修辭手法運用得當(dāng)對描寫景物的特征起著使之更加形象生動的作用，有助于更好的抒發(fā)感情?；蛑苯邮闱椋騽?chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。 這兩個句子哪個更好？ 山坡上 臥 著些村莊，小村莊的房頂上 臥 著點雪。 這兩個句子哪個更好？ 甲：屬客觀介紹，沒什么感情，也不生動。 乙：又生動又形象，還寫了內(nèi)心感受，抒發(fā)了對濟南的冬天的喜愛和贊美之情。 仔細觀察 能繪形 用心揣摩 能顯神 情感投入 能感人 老舍先生是著名的語言大師 ,在遣詞造成句、表情達意方面，功力很深。 文章的標(biāo)題 《 濟南的冬天 》 和末句的 “ 這就是冬天的濟南。 （襯托水的綠） 擬人 不忍 照影 那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒 熱氣 。 代表
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