20xx秋冀教版語文七年級上冊第18課《懸崖邊的樹》ppt課件1(文件)
【正文】 詩創(chuàng)作于 1980年詩人才獲得解放。 學(xué)法指導(dǎo) ，聯(lián)系時代背景，體味詩人想表達(dá)的感情。 討論 ? “風(fēng)的形狀”和“展翅飛翔”的深層含義是什么？（“風(fēng)的形狀”是外在的狂暴力量對“樹”的壓迫之后留下的痕跡。 ? 第二節(jié)：寫樹本身的孤獨、寂寞與倔強(qiáng)的精神狀態(tài)。 。 小結(jié) 在 《 懸崖邊的樹 》 這首自由詩中，“樹”只是一個切入點，在他身上融入了詩人豐盈的生活感受，托物言志，借物起興，給人以深廣的聯(lián)想與領(lǐng)悟。） ? ？那棵孤獨地站在那里顯得寂寞而又倔強(qiáng)的懸崖邊的樹不僅是無辜遭難者的革命者的身影，更是詩人曾卓孤傲而火熱的品格與風(fēng)骨的圖象。 朗讀詩歌
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