【摘要】《禮記》背景資料《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,儒家經(jīng)典之一。該書編定是西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀著加以輯錄,編纂而成,共49篇?!抖Y記》的內(nèi)容主要是記載和論述先秦的禮制、禮儀,解釋儀禮,記錄孔子和弟子等的問答,記述修身作人的準則。它集中體現(xiàn)了先秦儒家的政治、哲學(xué)和倫理思想,是研究先秦社會的重要資
2024-11-19 08:23
【摘要】螢火蟲賈祖璋科普宗師——賈祖璋賈祖璋1901年9月24日出生在浙江海寧。一生從事科普創(chuàng)作、編輯、翻譯工作。由于他在清王朝度過了少年時代,目睹并體驗了老百姓的種種苦難,深感民智未開國家落后,皆因政治腐敗科學(xué)不昌明所致。所以他自從浙江省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,走上社會就開始向報刊投寄科普稿件;到上海商務(wù)印書館和開時書
2024-11-19 17:43
【摘要】 《黃河頌》教案 教學(xué)目標:1,通過反復(fù)誦讀,感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。 [來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K] 2,初步認識黃河在中華民族中的特殊地位。 3,品讀歌詞...
2025-04-05 05:25
【摘要】黃河頌綜合實踐活動淮北朔里實驗中學(xué)胡艷2河現(xiàn)為各種水道通稱為“河”,但在文言文或古詩中,“河”專指黃河。例如:“大漠孤煙直,長河落日圓。”(王維《使至塞上》)自古以來,贊頌黃河的詩文舉不勝舉,這條奔騰不息的河流,用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明。今天,讓我們做一次黃河文化巡
2024-12-08 04:38
【摘要】第一篇:七年級語文下冊3《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案長春版 黃河頌 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 一、預(yù)習(xí)要求: (一)初讀詩歌,積累基礎(chǔ): ,圈點出生字詞,查閱工具書給生字正音,解釋詞語。,了解作者、寫作背景。 (...
2024-10-17 12:26
【摘要】?讀準紅字的音:巔育湃瀾歌源障流長魄成轉(zhuǎn)狂瀾:山巔:哺育:滋長:巨大的波浪山頂喂養(yǎng)生長?解釋詞語péngdiānz
2024-11-30 15:17
【摘要】PresentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO黃河魂P(guān)resentedByHarryMills/PRESENTATIONPRO作品及作者介紹《黃河頌》是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品《黃河大合唱》中的第二章歌詞。寫于1939年?!饵S河大
2024-11-28 23:48
【摘要】1黃河頌光未然本課目標?1了解詩歌的寫作背景?2體會詩歌的思想感情,有感情的朗讀《快樂閱讀》雜志?主編兼社長:楊洪鋒?欄目一負責人:黎盈盈?欄目二負責人:蘇琦?欄目三負責
2024-11-17 10:01
【摘要】父親的謎語人們都說母愛像涓涓細流,滋潤著兒女的成長;人們都說父愛像沉悶的火山,外表含蓄而深沉,內(nèi)心卻涌動著愛的激流。今天,讓我們隨著劉蕊的筆觸,去感受一位感情細膩、真摯、深沉的父親,去體味這種偉大而無私的父愛。父親的謎語劉蕊作者簡介?劉蕊,當代作家,本
2024-11-17 16:03
【摘要】大雁與鴨子童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象,反映社會生活,對兒童進行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,引人入勝。作者簡介?嚴文井,原名嚴文錦,湖北漢川人,當代兒童文學(xué)作家、散文家。他的作品以童話寓言的影響最大。他的童話、寓言創(chuàng)作故事生動、構(gòu)思巧妙,具有很
2024-11-18 02:46
【摘要】牛郎織女3、教學(xué)重難點:人物和情節(jié)是故事的主要組成部分,故事總是用來講的,因此確定教學(xué)重點為:掌握主要情節(jié),把握人物形象;情境表達。限于學(xué)生的生活閱歷和時代背景,因此確定教學(xué)難點為:體會以牛郎為代表的古代勞動人民對幸福生活的追求和向往。二、教材處理1、學(xué)生狀況分析及對策
【摘要】《學(xué)記》@《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰(zhuàn)。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”,他的弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”,《禮記》因此而得名,即對“禮”的解釋?!抖Y記》全書用記敘文的形式
2024-11-19 14:38
【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,曾為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣
2024-11-19 14:37
【摘要】秋頌羅蘭秋頌用腦去思用情去品用心去悟用腦去思(字詞)?讀準下列劃線的字:?眸子颯爽秀逸?酡紅攝住寂寥?澹擾攘蕭疏羅蘭,
【摘要】漢初三杰圯上敬履司馬遷學(xué)習(xí)目標文學(xué)常識,借助書下注釋、工具書、積累的知識掌握重點實詞、疏通文意。、誦讀、分析、表演、評價理解兩個人物形象。啟發(fā),指導(dǎo)人生。司馬遷:字子長,西漢史學(xué)家、文學(xué)家,著有《史記》。主要經(jīng)歷:1、司馬遷出生在一個世代相傳的史官