20xx秋冀教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第9課《合歡樹(shù)》ppt課件1(文件)
【正文】 年輕美貌 熱愛(ài)生活 調(diào)皮活躍 童心未泯 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 二十歲 雙腿殘廢 早生華發(fā) 全副心思 為我治病 心灰意冷 隱忍退讓 勵(lì)我寫作 抱著希望 三十歲 小說(shuō)發(fā)表 不在人世 思念感懷 母親從外貌到性格的巨大變化甚至反差說(shuō)明了什么？ 文章段落劃分 第一部分（ 1~5）：追憶母親生前的一些事情。 整體感知 在這篇 《 合歡樹(shù) 》 里，史鐵生寫了什么？ 從內(nèi)容看， 本文是一篇表現(xiàn)母愛(ài)的優(yōu)美散文。 母親對(duì)合歡樹(shù)也傾注了很多心血。可以說(shuō)，沒(méi)有母親的呵護(hù)、沒(méi)有母愛(ài)的濡養(yǎng)，就沒(méi)有合歡樹(shù)的生機(jī)勃勃的今天。 母愛(ài)把“我”和合歡樹(shù)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，母愛(ài)是“我們”共同的生命之源。合歡樹(shù)給那個(gè)小男孩留下美好的童年回憶，但小男孩永遠(yuǎn)無(wú)法理解合歡樹(shù)的生命和故事。當(dāng)大院子的老鄰居們提到“小院子”的時(shí)候，作者以手搖車進(jìn)去不方便為托詞來(lái)掩飾；但當(dāng)鄰居們提到合歡樹(shù)的時(shí)候，作者卻“心里一陣抖”，這種獨(dú)特而劇烈的心理活動(dòng)，深刻表現(xiàn)了“合歡樹(shù)”在作者心中非同尋常的意義。合歡樹(shù)寄托著母親對(duì)兒子的希望，是母愛(ài)的象征和化身。 《 游子吟 》 孟郊 ? 慈母手中線， ? 游子身上衣。 ――― 親情樹(shù) ?三、本文有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？ （一）心理描寫： 細(xì)膩準(zhǔn)確，生動(dòng)傳神，有合情合理，讀來(lái)耐人尋味。當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)之后，“我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”；母親卻“驚惶了幾個(gè)月”，差點(diǎn)兒發(fā)瘋。 文章寫合歡樹(shù)的部分行文也很簡(jiǎn)潔。
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