【摘要】木蘭詩(shī)作品簡(jiǎn)介《木蘭詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂(lè)府雙璧北朝:《木蘭詩(shī)》南朝:《孔雀東南飛》簡(jiǎn)介:樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府繼《詩(shī)經(jīng)》《楚辭
2025-11-10 14:38
【摘要】次北固山下王灣。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))。學(xué)習(xí)目標(biāo)王灣,唐代詩(shī)人,洛陽(yáng)(現(xiàn)在河南洛陽(yáng))人。生卒年不詳。其詩(shī)流傳不多。他的詩(shī)格調(diào)壯美,意境開(kāi)闊,預(yù)示了盛唐詩(shī)歌健康發(fā)展的前景。代表作有《次北固山下》《奉使登終南山》《奉和賀監(jiān)林月清酌》。作家作品創(chuàng)作背景《次北固山下》選自《
2025-06-12 15:20
【摘要】客路青山外,行舟綠水前①。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸②。海日生殘夜,江春入舊年③。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊④。次北固山下行路難金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂
2025-11-21 15:27
【摘要】次北固山下教案格律詩(shī)是指唐以后的古詩(shī),分為絕句和律詩(shī),絕句又分(五絕)和(七絕).律詩(shī)可分(五律)和(七律).格律詩(shī)的特點(diǎn):句子必須是雙數(shù),如四句、八句、十二句、十六句等。講究平仄、用韻和對(duì)仗三個(gè)方面。而平仄又包括粘對(duì)、避孤平、避三平調(diào)等古時(shí)交通不發(fā)達(dá),流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會(huì)產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成
2025-11-10 19:44
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者,掌握、積累文中生字詞。2.學(xué)習(xí)文中寫(xiě)景的方法,感知文章語(yǔ)言,學(xué)習(xí)整句與散句相結(jié)合、比喻與排比相結(jié)合的寫(xiě)作手法。3.動(dòng)物是人類的朋友,通過(guò)學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的
2025-11-09 07:06
【摘要】河大版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元作者簡(jiǎn)介?彭端淑清代文學(xué)家曾任吏部郎中,后在錦江書(shū)院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》,原名《為學(xué)一首示子侄》。學(xué)習(xí)本課生字,能借助注釋了解句子的意思,理解課文內(nèi)容,正確地朗讀課文。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己
2025-11-08 20:50
【摘要】為學(xué)清彭端淑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)“貴在立志、事在人為”的道理。懂得辦好事情或搞好學(xué)習(xí)起決定作用的條件是自己堅(jiān)定的志向和堅(jiān)持不懈的努力?!坝兄菊呤戮钩伞保瑢W(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。,提高閱讀理解文言文的能力。學(xué)科網(wǎng)二、交流感知(一).作者作品簡(jiǎn)介?彭端淑清代著名文學(xué)家,與李調(diào)
【摘要】自由話題:談讀書(shū)……《短文兩篇》《論讀書(shū)》——培根《不求甚解》——馬南邨本文的中心話題“讀書(shū)”,圍繞這一話題,談了些什么內(nèi)容?
2025-11-09 02:46
【摘要】——英·培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,積累優(yōu)美語(yǔ)句。2培養(yǎng)學(xué)生概括梳理知識(shí)的能力。3激發(fā)讀書(shū)熱情,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。培根的抱負(fù)與成就:?
【摘要】次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊?!咀⑨尅竣倏吐?,當(dāng)指驛道,是旅客來(lái)往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時(shí)水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對(duì)應(yīng)。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初升時(shí)的景象。
2025-11-21 04:20
【摘要】1、請(qǐng)找出本詩(shī)前兩聯(lián)中描寫(xiě)遠(yuǎn)景的句子:潮平兩岸闊。(2分)2、請(qǐng)你談?wù)劚驹?shī)的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同?(4分)頸聯(lián):高興、喜悅(或積極、樂(lè)觀、向上)(2分)尾聯(lián):作者淡淡的鄉(xiāng)思愁緒(2分)3、頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)景色,“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好:“潮平”,;“風(fēng)正”,
2025-11-15 16:08
【摘要】牛郎織女一、導(dǎo)入我們中國(guó)歷史悠久,文化燦爛,傳統(tǒng)節(jié)日就是歷史文化的最好載體,同學(xué)們,你所知道的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢?(春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)臘八節(jié))其實(shí),每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一段動(dòng)人的故事,今天,我們就來(lái)了解一下中
【摘要】《學(xué)記》@《禮記》,又名《小戴禮記》,儒家經(jīng)典著作之一,是秦漢以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢戴圣編撰(zhuàn)。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”,他的弟子對(duì)“經(jīng)”的解說(shuō)是“傳”或“記”,《禮記》因此而得名,即對(duì)“禮”的解釋?!抖Y記》全書(shū)用記敘文的形式
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生史鐵生1951年生于北京,清華大學(xué)附中畢業(yè)后,于1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京,1971-1981在北京某街道工廠做工,后主要從事文學(xué)創(chuàng)作,曾為北京作家協(xié)會(huì)合同制作家.1979年開(kāi)始創(chuàng)作,1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣
2025-11-10 14:37
【摘要】合歡樹(shù)史鐵生關(guān)于合歡樹(shù),還有一個(gè)凄美的傳說(shuō)。這合歡樹(shù)最早叫苦情樹(shù),也不開(kāi)花。相傳,有個(gè)秀才寒窗苦讀十年,準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。臨行時(shí),妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹(shù)對(duì)他說(shuō):“夫君此去,必能高中。只是京城亂花迷眼,切莫忘了回家的路!”秀才應(yīng)諾而去,卻從此杳無(wú)音信。粉扇在家里盼了又盼,等了又等,青絲變白發(fā),也沒(méi)等回丈夫的身影。