【摘要】第一篇：次北固山下讀后感 當品味完一本著作后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的次北固山下讀后感，希望對大家有所幫助。 次北固山下讀后...
2024-10-21 11:27
【摘要】第一篇：次北固山下教學設計（通用） 次北固山下教學設計（通用5篇） 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據(jù)教學需要編寫教學設計，借助教學設計可以提高教學效率和教學質(zhì)量。我們該怎么去寫教學設計呢？下...
2024-10-21 11:15
【摘要】《次北固山下》優(yōu)秀的教學設計范文 【教學目的】 １、理解詩的內(nèi)容，領(lǐng)會其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 ２、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。 ?。场W習一點詩的韻...
2024-12-06 01:07
【摘要】第一篇：《次北固山下》教學設計 《次北固山下》教學設計 作者：朝陽縣羊山實驗中學李樹銳 教學目標： 1、了解有關(guān)王灣的文學常識及寫作背景；誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情，體會詩人立...
2024-10-21 05:47
【摘要】第一篇：次北固山下教學反思 次北固山下教學反思 本學期我在進行思維導圖的教學過程中我采用了這篇課文，課文上完我有以下幾點反思： 一、課前反思 在課前，我仔細研究作為六年級學生的生活閱歷和認知水...
2024-10-21 11:14
【摘要】次北固山下【文學常識】王灣：唐代詩人。生卒年、字號均不詳。洛陽(今屬河南)人。玄宗先天年間(712～713)進士及第，授滎陽縣主簿。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》?！局行乃枷搿俊洞伪惫躺较隆繁磉_了詩人對祖國山河的熱愛，并流露出詩人鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思的真摯情懷。也表達了詩人思念故鄉(xiāng)，思念親人的思想感情?！驹姟看伪惫躺较峦鯙?/span>
2025-06-26 10:46
【摘要】 次北固山下教案(精選多篇) 第一篇：次北固山下教案 次北固山下 教學流程： 1、導入：我們都知道李白是我國古代偉大的詩人之一。我們在小學學過他的詩歌有《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》...
2025-01-17 02:54
【摘要】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。楚州四中顧勇【注釋】①客路，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初
2024-11-10 22:25
【摘要】第一篇：《次北固山下》《錢塘湖春行》教學設計 《次北固山下》《錢塘湖春行》教學設計 1、導入： 曹操在秋風將至時感受到了時間的飛逝，看到自己年華的老去，這激起了他抓住不多的時間，去建功立業(yè)的雄心...
2024-10-21 05:10
【摘要】第一篇：次北固山下教學反思 篇一：古代詩歌四首教學反思 古代詩歌四首教學反思 篇一：古代詩歌四首教學反思 11月11日至13日，這三天都在上《古代詩歌四首》。 課后反思： 篇二：古代詩歌...
2024-10-21 11:50
【摘要】富安中學劉瑛富安中學劉瑛王灣（６９３～７５１），字不詳，洛陽（今河南洛陽）人。唐代詩人。開元初年任滎陽主薄，又參與編纂《群書四部錄》，后任洛陽尉。王灣博學工詩，詩雖流傳不多，但在詩壇亨名甚大。作者簡介作者簡介富安中學劉瑛次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平
2024-11-19 09:45
【摘要】次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。揚州市大儀中學許立榮制作【注釋】①客路，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬
2024-11-07 02:43
【摘要】次北固山下覃塘區(qū)樟木二中黃炳現(xiàn)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸失，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！咀⑨尅竣倏吐?，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應。②潮平，指潮與
2024-12-11 07:29
【摘要】06次北固山下一、默寫二、練習1、本詩的作者是
2024-12-05 09:44
2024-11-29 03:34
鄂ICP備17016276號-1