20xx秋冀教版語文七年級上冊第20課《木蘭詩》ppt課件2(文件)
【正文】 不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 出門看火伴，火伴皆驚忙。 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 比喻句 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 爺娘 聞 女 來 ，出郭相扶將； 阿姊 聞 妹 來 ，當戶理紅妝； 小弟 聞 姊 來 ，磨刀霍霍向豬羊。 ?萬里赴 戎機 ， 關(guān)山 度若飛。 ?雄兔腳 撲朔 ，雌兔眼 迷離 。 B．將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來。 B．采用反復(fù)手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。 列舉我國歷史上還有哪些著名的女英雄。佘太君（佘賽花）百歲掛帥，率十二寡婦西征，她五十歲尤掛先鋒印，深入險境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝。史書稱她是“繩技紅娘子”，就是耍雜技賣藝的女演員（類似走鋼絲的演員），因賣藝時身著紅裝而得名。浙江紹興人，別號鑒湖女俠。她經(jīng)常登壇演講，鼓吹革命，又學習射擊和制造炸藥，準備日后進行武裝斗爭，成為激進的革命活動家。 1913年，孫中山曾到杭州秋瑾墓致祭 ,題贈 巾幗英雄 匾額 。7月 6日，徐錫麟在安慶先期發(fā)動，失敗犧牲。庚子事變之后思想劇變，決計獻身革命，將個人生死置之度外。誅殺貪官污吏，地主豪紳，焚毀官府，破獄放囚，打開糧倉，賑濟饑民，深受貧苦百姓的擁護，后成為明李自成軍中女將，李信之妻。 巾幗英雄紅娘子是河南人，但原籍何處，并沒有明確記載。因陣前與楊宗保交戰(zhàn)，生擒宗保并招之成親，歸于楊家將之列，為楊門女將中的杰出人物。 D．采用反復(fù)手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。 D．從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來了。（成語） 2..選出對“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯正確的一項是（ ） A．將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。 ?木蘭 不用 尚書郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語： 撲朔迷離 寫木蘭深明大義，代父從軍的句子： 寫木蘭出征前緊張周密準備的句子： 寫戰(zhàn)地環(huán)境惡劣的句子： 贊頌?zāi)咎m聰明謹慎勇敢 能力不遜男子的議論句： 用夸張手法表現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿， 萬里迢迢奔往戰(zhàn)場的句子是： 概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子： 閱讀 《 木蘭詩 》 ，完成練習 。 爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 阿爺無大兒，木蘭無長兄。 頂針句 軍書十二卷，卷卷有爺名。 開我東閣門，坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳， 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。 互文是古詩文中常用的一種修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的修辭手法。木蘭的形象 ， 集中體現(xiàn)中華民族勤勞 、 善良 、機智 、 勇敢 、 剛毅 、 樸實的優(yōu)秀品質(zhì) 。 中心思想 這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，塑造了木蘭這個愛家、愛國、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華兒女勤勞、善良、機智、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。（詳） 戰(zhàn)爭過程的描寫力求其簡，十年的生活，只用了幾句話。 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 ——思親（女兒情懷） 對偶、反復(fù) 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 愿為市鞍馬， 從此替爺征。 爺娘聞女來，出郭相扶將； 阿姊聞妹來，當戶理紅妝； 小弟
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