20xx秋冀教版語文七年級上冊第13課濟南的冬天ppt課件3-wenkub
2022-11-30 14:38:10 本頁面
【正文】 》 濟南的冬天 老舍 ，（ 18991966）原名 舒慶春 ， 字舍予 ，北京人，滿族。 《 濟南的冬天 》 閱讀方法 寫景抒情散文的閱讀方法 “三問”： – 寫什么景？ – 抒什么情？ – 怎樣寫景抒情？ 整體感知 ① 濟南的冬天總的特點是什么？ ② 文中具體描寫了哪些景物？ ③ 作者怎樣展開對景物的描寫？ ④ 文中滲透著作者對濟南的冬天怎樣的感情？ 文中滲透著作者的思想感情： 作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛 。 課文的最后一句，抒發(fā)了作者對這個時令里的濟南的總印象。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。 請閉上眼想，一個老城，有山有水，全在藍天下很暖和安適地睡著，只等春風來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？ 賞析：準確貼切地運用動詞“睡著”“喚醒” 將“老城”人格化，賦予濟南老城人的情態(tài)（擬人），使之帶有生命的感覺與意味，突出冬天濟南“暖和安適”的特點，表達了作者的贊美之情。這一圈小山在冬天特別 可愛 ， 好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這
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