20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊第13課西漢的興盛3-wenkub
2022-12-11 15:45:16 本頁面
【正文】 “文景之治”（“文景盛世”）出現(xiàn)的原因： 繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策 重視農(nóng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕。 “文景之治”（“文景盛世”）出現(xiàn)的表現(xiàn)： 社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、人給家足、國家富裕。 在楚漢戰(zhàn)爭后期，為了戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，劉邦封韓信、彭越、英布等大將為 “異姓王” 。 梁王彭越 齊王 /楚王韓信 淮南王英布 從圖中可以看到，中央政府直接控制的地區(qū)甚至小于分封給各個(gè)王國的地區(qū)面積。 漢武帝把全國分文 13個(gè) 監(jiān)察 區(qū)，稱為十三州部。諸王門下聚集許多賓客，常常批評(píng)皇帝的政策，指責(zé)中央，對(duì)中央集權(quán)很不利。 “大一統(tǒng)” 董仲舒 講經(jīng)圖（漢代畫像磚） 漢武帝還采納董仲舒等人的建議，在都城 長安 辦 太學(xué) ，讓 博士 主持教學(xué)，招收“ 弟子員 ”。西漢軍隊(duì)的實(shí)力得到空前提高。]將軍、大司馬，先后出擊匈奴六次，為衛(wèi)青之甥。 西北： 對(duì)匈奴作戰(zhàn)勝利，設(shè)置河西四郡 南方： 加強(qiáng)對(duì)五嶺以南廣大地區(qū)的管轄（包括海南島），設(shè)置 嶺南九郡 西南： 征服和開發(fā)“西南夷” “推恩令”，解決王國問題。 ，發(fā)展儒學(xué)教育。 ？漢朝的博士和今天的博士有什么不同？ C 管辦學(xué)校； 漢朝的博士，本是官名，招收弟子的博士
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