【摘要】第14課明朝的統(tǒng)治朱元璋其人其事朱元璋是大明朝的開國皇帝,是繼漢高祖劉邦以來第二位平民出身的君主。他和秦始皇一樣,給后世留下了嚴(yán)重的“相貌疑云”。不管他長得丑與帥,他的聰慧、膽識和做出的貢獻(xiàn),是我們毋庸置疑的。演過朱元璋的演員很多,有帥氣的,也有一般人,這也是迎合了歷史遺
2024-12-07 14:05
【摘要】《三國鼎立》練習(xí)一,選擇題:1.曹操是東漢末年著名的軍閥,他統(tǒng)一北方的原因,下列說法不正確的是()A.招賢納士B.實(shí)行屯田C.挾天子以令諸侯D.赤壁之戰(zhàn)的勝利,下列說法正確的是()①著名的以少勝多的戰(zhàn)役②曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹③交戰(zhàn)雙方是曹操和袁紹④曹操統(tǒng)一了黃河中下游地
2024-11-29 12:31
【摘要】第14課秦漢時(shí)期的文化一、司馬遷和《史記》司馬遷(約公元前145----前90年)陜西韓城人司馬遷和《史記》1、內(nèi)容:記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事,是我國第一部紀(jì)傳體通史。2、評價(jià):學(xué)習(xí)他:堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、心胸寬闊、堅(jiān)持不懈等精神魯迅:“史家之絕唱,無韻之離騷”
2024-11-30 15:45
【摘要】中小學(xué)課件站第三單元秦漢時(shí)期第11課秦朝的統(tǒng)一情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站情境導(dǎo)入荊軻刺秦王(漢代畫像石)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?。ā妒酚洝ご炭土袀鳌罚痹谇貒鋈速|(zhì)的燕太子丹逃回燕國??吹饺缃袂剀娨驯平姿?,心里十分憂慮,派勇士秦舞陽作荊軻助手,前往
2024-11-25 22:20
【摘要】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
2024-11-17 10:26
【摘要】在夢的遠(yuǎn)方林清玄讀準(zhǔn)下列字音。疝氣麻痹祈求囡仔盤踞溺愛疤痕腌漬shànjùbìnìqínānyān解釋下列詞語的含義。夭折:心有余悸:
2024-11-17 02:32
【摘要】作者介紹:?遲子建,1964年出生,黑龍江人,是當(dāng)代中國具有廣泛影響力的作家之一。?主要作品有《霧月牛欄》、《白銀那》、《光明在低頭的一瞬》、《額爾古納河右岸》等,曾榮獲"魯迅文學(xué)獎"、"冰心散文獎"、"茅盾文學(xué)獎"等文學(xué)大獎。作者詳細(xì)介紹
【摘要】中小學(xué)課件站第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期第17課三國鼎立情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件站中國歷史上杰出的文學(xué)家,他的一生不廢吟詠,創(chuàng)作了不少千古傳唱的蘊(yùn)育著濃烈的英雄情結(jié)詩歌。曹操(公元155-公元220)情境導(dǎo)入
2024-12-07 23:40
【摘要】第14課絲綢之路情境導(dǎo)入在天下的千萬條道路中,“絲綢之路”以影響深遠(yuǎn)廣泛、名字優(yōu)美動聽而聞名于世。作為重要的商業(yè)通道,“絲綢之路”是聯(lián)系中外的紐帶,溝通東方和西方的橋梁。西域的含義玉門關(guān)和陽關(guān)以西,蔥嶺以東的廣大地區(qū)(今新疆天山南北地區(qū))包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)狹義: