【摘要】第四單元(巖石和礦物)一、填空1、在巖石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡,這些叫做()。2、我觀察巖石的方法有()、()、()等。3、通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識的巖石有()、()、()等。4、通過學(xué)習(xí),我了解的礦物有()、()、()等。
2024-11-28 13:01
【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物一、教材簡析:我們從食物中獲取各種營養(yǎng),這些營養(yǎng)必須合理搭配,才能保證我們正常生活和成長,這就是營養(yǎng)的均衡。教材以均衡膳食寶塔為標(biāo)準(zhǔn),介紹了各種營養(yǎng)成份在寶塔中的地位和所占比例,譬喻各種食物起到的重要性及所需的用量,由此可以對自己的飲食進(jìn)行合理搭配。當(dāng)然均衡膳食寶塔建議的用量是一般健康的成人,具體應(yīng)用時(shí)
2024-12-12 18:48
【摘要】營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。過程與方法通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認(rèn)識。情感態(tài)度價(jià)值觀在理解均衡膳食的基礎(chǔ)上,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分
2024-12-11 10:53
【摘要】(教科版)四年級英語下冊教案第三單元食物3.營養(yǎng)要均衡【教學(xué)目標(biāo)】,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量。,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認(rèn)識。,建立健康生活的意識。通過對均衡膳食的分析與研究,感受到理性思考的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解并研究如何才能均衡
【摘要】四年級科學(xué)下冊《電》第一單元試題班級姓名得分一、填空:(每空1分)1、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:和。2、摩擦能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上3、電荷流動(dòng)起來形成,它需要具備兩個(gè)條件:一是要有
2024-11-28 10:22
【摘要】沉浮的秘密教學(xué)目標(biāo)探究:1、知道影響物體沉浮的因素是什么。2、初步感知“大小一定的物體,比水輕的會(huì)浮,比水重的會(huì)沉”。知識:1、能制作簡易的科學(xué)模型。2、有用簡單器材做的簡單的觀察實(shí)驗(yàn),并做實(shí)驗(yàn)記錄。3、能嘗試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù),對現(xiàn)象做出合理的解釋。4、能做控制變量的簡單探究性實(shí)驗(yàn)。情感:樂于用學(xué)到
2024-11-19 00:24
【摘要】四年級科學(xué)下冊《巖石和礦物》第四單元試題及答案一、填空:(每空1分)1、地殼是由巖石構(gòu)成的,巖石是由一種戒多種礦物組成的,巖石、礦物是組成地球的重要物質(zhì)。2、我們常見的巖石有頁巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖和花崗巖等,地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因,把巖石分為沉積巖、變質(zhì)巖、巖漿巖三類。3、除
【摘要】《巖石和礦物》一、填空1、礦物中硬度最大的是金剛石,硬度最小的是石墨。2、巖石一般是由一種或者幾種礦物組成的,我所知道的礦物有石英、長石、云母。3、地質(zhì)學(xué)家根據(jù)巖石的成因,,把巖石可分為___巖漿__巖、_沉積巖和_變質(zhì)
【摘要】算一算?!?×北師大版四年級下冊第三單元小數(shù)乘法買包裝紙需要多少元?估一估,算一算?!粒剑ǎ?擴(kuò)大到原來的10倍擴(kuò)大到原來的10倍268×208
2024-12-11 03:28
【摘要】《我能撬起地球》教案教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1、認(rèn)識理解杠桿有3個(gè)點(diǎn):用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。2、有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費(fèi)力。過程與方法:1、用杠桿尺做實(shí)驗(yàn)、收集并整理數(shù)據(jù),分析認(rèn)識杠桿省力、費(fèi)力和不省力不費(fèi)力的規(guī)律,研究使用杠杠的原理。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、體會(huì)到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的
2024-11-19 07:19
【摘要】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強(qiáng)教導(dǎo)處評定:備課組長簽字:等級:學(xué)生姓名:學(xué)號:組名:編號:4
2024-11-28 17:48
【摘要】包裝一.口算?!?=×3=×4=2×=×5=×4=×4=×4=×3=×=×40=×2=×20=×
2024-11-28 10:28
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會(huì)長成植物的根,胚芽會(huì)長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計(jì)并做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)情感:通過觀察種子,訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過堅(jiān)持長時(shí)間的觀察、記錄,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-11-28 17:00
【摘要】說課材料——《認(rèn)識土壤》(鄂教版四年級科學(xué)下冊第一課)沙洋縣高陽鎮(zhèn)楊棗小學(xué)陳小華一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道土壤主要是由空氣、水、粘土、砂土、砂、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成。2、探究問題“土壤中有什么?”時(shí)能獨(dú)立思考發(fā)表意見,個(gè)人或小組能提出探究活動(dòng)的大致方案。3、在教師的指導(dǎo)下,小組合作完成研究土壤成分的實(shí)驗(yàn)。
2024-11-18 16:12
【摘要】(冀教版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元生長與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對自己所種植的植物生長全過程進(jìn)行
2024-11-28 10:30