20xx粵教版語文必修四第8課《米洛斯的維納斯》(文件)
【正文】 。 清岡卓行獨(dú)辟蹊徑 ， 兩眼凝視著 “ 虛無 ” ， 放任想象 ， 揮灑筆墨 ， 準(zhǔn)確而酣暢地闡釋了維納斯獨(dú)具的 “ 缺憾美 ” ， 給我們醇厚的藝術(shù)享受 ， 他讓我們學(xué)會(huì)了欣賞美和表現(xiàn)美妙 。它有了自己的生命 ，不屬于這個(gè)雕像的整體了。 維納斯 秀麗迷人 不朽 特 殊 普 遍 整體美 失去雙臂 舍棄部分 完 整 虛實(shí)相生 米洛斯的維納斯 概括本文觀點(diǎn) 維納斯喪失了雙臂，這種在外形上的不完整、不確定，能夠引起欣賞者多種多樣的想象，殘缺的維納斯雕像也從而具有了某種“神秘”氣氛，并在藝術(shù)價(jià)值與藝術(shù)魅力方面有質(zhì)的飛躍。 ” 這句話中為什么說“ 有 ” 是受限制的 、 不充分的 ？ “無”中暗示了種種可能性，給人以極廣闊的想象空間，所以說是“包孕著不盡夢(mèng)幻”；“有”，肯定了一個(gè)，否定了其余，人們的想象空間小，所以說是“受限制的、不充分的”。維納斯雕像失去雙臂，應(yīng)該不是創(chuàng)作者所為，所以說“同創(chuàng)作者毫無關(guān)系” （ 2）“我既感到這是一次從 特殊 轉(zhuǎn)向 普遍的毫不矯揉造作的飛躍，也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求”中“普遍”“特殊”怎么理解？ “特殊”和“普遍”主要是就雕像的欣賞效果而言的。 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 1 2 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 1 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 側(cè)面論述：只能失去雙臂 （ 67節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 側(cè)面論述：只能失去雙臂 （ 67節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 1 2 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 1 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 反面論述：不能復(fù)原 （ 45節(jié)） 側(cè)面論述：只能失去雙臂 （ 67節(jié)） 二、作者是從哪幾個(gè)角度去論述的？ 提出觀點(diǎn) （ 1節(jié)） 正面論述；必須失去 （ 23節(jié)） 側(cè)面論述：只能失去雙臂
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