【摘要】第一篇:教案角的平分線的性質(zhì) 教案 王彥坤 1、知識與技能 (1)掌握用尺規(guī)作已知角的平分線的方法。(2)理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。 2、過程與方法 學(xué)生經(jīng)歷觀察演示,動手操...
2025-11-06 04:44
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學(xué)握角平分線的性質(zhì)(二)情感態(tài)度目標(biāo)1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質(zhì)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強(qiáng)解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神。教學(xué)重點(diǎn):掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質(zhì)并能初步運(yùn)用。教學(xué)
2025-04-17 12:21
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)[小編推薦] 《角的平分線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 江橋中學(xué)潘艷梅教學(xué)目標(biāo) (一)知識技能 1.掌握作已知角的平分線的方法 2.會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離...
2025-11-06 06:22
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)《角的平分線的性質(zhì)》 教學(xué)設(shè)計(jì)《角的平分線的性質(zhì)》 一、教學(xué)前端分析 八年級的學(xué)生已經(jīng)具備基礎(chǔ)的幾何語言,有一定的推理能力,好奇心強(qiáng),有探究的欲望,能在教師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)...
2025-11-06 04:48
【摘要】第一篇:角的平分線性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì) 角的平分線性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 郎琦 一、教學(xué)內(nèi)容分析: 本節(jié)課是在剛學(xué)習(xí)完三角形全等的判定,利用平分角的儀器情境引入。內(nèi)容包括角平分線的作法、角平分線的性質(zhì)、用數(shù)學(xué)...
2025-11-06 06:30
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)角的平分線的性質(zhì)火石山中學(xué)劉貴才-1學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級上學(xué)期人民教育出版社課題角的平分線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能。2.利用邏輯推理的方法證明角平分線的性質(zhì),并能夠利用其解決相應(yīng)的問題.過程與方法,發(fā)展幾何直覺。.、生產(chǎn)中的應(yīng)用
2024-11-29 09:59
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)教案 角的平分線的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握角的平分線的性質(zhì)定理和它的逆定理的內(nèi)容、證明及應(yīng)用.2.理解原命題和逆命題的概念和關(guān)系,會找一個(gè)簡單命題的逆命題.3.滲透角平分...
2025-11-06 06:23
【摘要】1、會用尺規(guī)作角的平分線.角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等2、角的平分線的性質(zhì):OCB1A2PDEPD⊥OA,PE⊥OB∵OC是∠AOB的平分線∴PD=PE用數(shù)學(xué)語言表述:?反過來,到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?已知:
2024-11-24 15:46
【摘要】第一篇: 《》說課稿 一、說教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是人教版八年級上第12章第3節(jié)第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了角平分線的概念和全等三角形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,主要學(xué)習(xí)角平分線的作...
2025-11-05 23:45
【摘要】第一篇:角平分線的性質(zhì)教學(xué)反思 角平分線的性質(zhì)一節(jié)內(nèi)容原本只是關(guān)于角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等這個(gè)定理。但在人教版教材中則是先通過一個(gè)平分角的簡單學(xué)具進(jìn)行引入,再來學(xué)習(xí)角平分線的畫法的尺規(guī)作圖...
【摘要】第一篇:角的平分線的性質(zhì)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2 角的平分線的性質(zhì)(第1課時(shí)) 鋼城十三中 代恒 教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo): 。。過程與方法目標(biāo): ,發(fā)展幾何直覺。 。、生產(chǎn)中的應(yīng)用。情感與態(tài)度目...
2025-11-06 06:07
【摘要】.角平分線性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).
2025-11-01 01:33
【摘要】PNMCBADCBA角的平分線的性質(zhì)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會敘述角的平分線的性質(zhì)及“到角兩邊距離相等的點(diǎn)在角的平分線上”.2、能應(yīng)用這兩個(gè)性質(zhì)解決一些簡單的實(shí)際問題.3、極度熱情、高度責(zé)任、自動自發(fā)、享受成功。二、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用兩個(gè)性質(zhì)解決問題。
2024-11-20 00:09
【摘要】第一篇:角平分線性質(zhì)教案 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能目標(biāo) (二)情感態(tài)度目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的興趣,增強(qiáng)解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗(yàn)。。 教學(xué)重點(diǎn):掌握角平...
2025-11-06 06:03
【摘要】知識回顧1、角平分線的概念一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線.oBCA12符號語言:∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識回顧2、點(diǎn)到直線距離:從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做這個(gè)點(diǎn)到直線的距離.
2024-12-30 23:25