人教版音樂一年級(jí)下冊(cè)《紅燈停 綠燈行》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 程 一、復(fù)習(xí)《小胖胖》 二、聽教師演唱歌曲《小螞蟻》， 教師提問：小螞蟻有什 么特征？ 教師演唱歌曲《小螞蟻》，學(xué)生根據(jù)歌詞回答，歌曲贊揚(yáng)了小螞蟻什么？ 教師演唱歌曲，學(xué)生用動(dòng)作表演 三、跟教師學(xué)唱歌曲。 五、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》 復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》。 四、打擊樂器演奏 請(qǐng)學(xué)生用一件打擊樂器替代一種動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)學(xué)生自己選擇、判斷。 教師一邊念兒歌，一邊有節(jié)奏的出示紅牌或綠牌。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)歌曲《紅眼睛綠眼睛》的游戲 二、學(xué)念兒歌。 四、領(lǐng)唱與齊唱 教師唱“領(lǐng)唱”部分，學(xué)生唱“齊唱”部分。 三、學(xué)生跟著教師一起唱。 二、教師演唱歌曲《小胖胖》。 教師將紅綠紙牌換成畫有吸煙、鳴喇叭、走人行橫道、廢品扔到垃圾箱等圖案的標(biāo)志，請(qǐng)學(xué)生們自己判斷，哪些行為是應(yīng)禁止的，需要亮紅燈；哪些行為是值得提倡的，需要亮綠燈。 看圖表，選擇大聲唱或心里默唱。 二、看圖表、作判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。 找 一名同學(xué)手拿一張紅紙牌和一張綠紙
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