《口語(yǔ)交際183習(xí)作四》教學(xué)設(shè)計(jì)二(文件)
【正文】 ↘自主匯報(bào)，確定習(xí)作內(nèi)容 學(xué)生匯報(bào)本次習(xí)作想寫(xiě)的是什么。 ↘教師點(diǎn)評(píng)，好文欣賞 4 ①教師從優(yōu)略得失等方面小結(jié)本次習(xí)作的情況。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語(yǔ)交際 ③宣讀優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)生進(jìn)行欣賞。 第三課時(shí)習(xí)作講評(píng) ↘鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)興趣 ①教師發(fā)下習(xí)作本，學(xué)生閱讀批語(yǔ)和自己的習(xí)作。在今后的生活中，我們一定要注意積累和思考。 ↘全班交流，師生評(píng)議 ①小組推薦代表在全班交流。 2 介紹一幅漫畫(huà)的形式可以多種多樣，可以直接寫(xiě)漫畫(huà)給自己帶來(lái)的啟示，也可以根據(jù)畫(huà)意編一個(gè)故事，讓讀故事的人自己體會(huì)漫畫(huà)的含義。
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