《口語交際183習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計(jì)二(文件)
【正文】 的能動(dòng)性，促使他們認(rèn)真地思考，全身心地投入 ] 2其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。 5 《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫的方法：通過語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫刻畫人物性格。 b．介紹一本書或一部影視作品，也可以向別人推薦一篇文章。 ①把你在口語交際課上講到的或聽到的一部影視作品或一本書的主要內(nèi)容用簡練的語言說一說，請(qǐng)同學(xué)提出意見。 【注重激發(fā)寫作的興趣和自信心，把生活作為習(xí)作的原動(dòng)力，學(xué)會(huì)觀察生活，運(yùn)用自己豐富的情感，在書面表達(dá)中提升語言能力和 思維能力】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 三寫作練習(xí) 從以上提供的三個(gè)角度任選一個(gè)進(jìn)行寫作。 要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。 ①師生共同回憶記憶深刻的場(chǎng)景，要緊密結(jié)合學(xué)校生活或者社會(huì)生活。今天，我們從習(xí)作提供的幾個(gè)角度，選擇一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽，給講述的同學(xué)評(píng)選出內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)、感受真實(shí)獎(jiǎng)、表達(dá)流利獎(jiǎng)等等。【讓學(xué)生選擇自己的
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