《口語交際183習作八》教學設計（a、b案）(文件)
【正文】 的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。 （ 3）認真聽別人發(fā)言，對他有不同看法提出來。 （ 2）聲音響亮，口齒清楚。你如何看待超級女生現(xiàn)象？ 子話題： （ 1）喜歡超級女生這一節(jié)目嗎？為什么？（組織自由辯論） （ 2）你喜歡超級女生中哪個人？為什么？ （ 3）你會參加類似的活動嗎？為什么？ 14 （ 4）從超級女生這個節(jié)目中，你想到了什么？ ，進行自由討論。 15 ，回憶一學期來發(fā)生過的事情。 三、能量加油站 學生出示自己的片斷，展示： 16 讀讀議議，肯定寫得好的地方，提出修改意見。 二、交流評議 。習作八》教學設計（ A、 B案） 教學目標 ，關注生活，關注社會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法 （ 2）在與同學們的相處過程中又發(fā)生過哪些愉快或難過的事，在旅游觀光時看到了什么好景致，或者在看書或看電視時感觸深刻的事，想想這些事情中哪一件是你自己最想說的 （ 3） ，請寫在自己的草稿紙上 。 17 。 。 二、讓風揚起船帆 ？印象最深的是什么？ ，寫具體呢？ ，說說自己的看法。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉(zhuǎn)眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。 三、集體討論 ？ ：最近，超級女生在電視、網(wǎng)絡各類媒體中頻頻出現(xiàn)。 ：評選哪一組說得比較好。要求是：
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