北師大版歷史七上《秦始皇建立中央集權(quán)的措施》word教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 距離一律為六尺，使車輛在全 國通行無阻，這叫做“車同軌”。今天的一些道路還是沿當年馳道的遺跡修建的。為了使自己的政令順利地推行下去，秦始皇采用了什么辦法呢？ 學(xué)生展示材料。 教師小結(jié)：各地的文化交流方便多了，對于中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一和文化的傳播，對于多民族國家的形成，起到重要作用。秦統(tǒng)一后，規(guī)定以秦國上幣黃金 (以鎰為單位 )和下幣錢 (圓形方孔的半兩銅錢 )為統(tǒng)一的貨幣，行用全國，廢除了其他各種貨幣。哪位同學(xué)能分析一下歐洲為什么要使用統(tǒng)一貨幣？ 學(xué)生思考回答略 教師小結(jié)：為了方便流通，建立統(tǒng)一市場，增強歐洲的經(jīng)濟實力，提高競爭力 ] 通過同學(xué)們的討論，我們了解了貨幣統(tǒng)一對一個國家，一個地區(qū)的重要意義，秦始皇的改革，給當時的商品交換以很大方便。這樣，各地的買賣交換也沒有困難了。博士淳于越卻重新提出分封制度不能廢除，他認為不按照古代的規(guī)矩辦事是行不通的。如果不加禁止，會影響朝廷的威信。秦始皇大為惱火，再一 查，又發(fā)現(xiàn)咸陽有一些儒生也一起議論過他。這就是歷史上所說的“焚書坑儒”事件。請同學(xué)介紹一下匈奴的情況。匈奴族最早在內(nèi)蒙古河套地區(qū)，后向北發(fā)展分布在蒙古草原。匈奴貴族率騎兵不斷入邊擾掠，使北方的生產(chǎn)遭受破壞。 為了防御匈奴的侵犯，秦始皇征用民夫，把原來燕、趙、秦三國北方的城墻連接起來，又新造了不少城墻。這座舉世聞名的古建筑，一直成為我們中華民族古老悠久文明的象征，現(xiàn)在我國的長城已被稱為世界第八大 奇跡。秦始 皇采取的建立中央集權(quán)的一系列措施，不僅鞏固了統(tǒng)一的成果，而且也標志著統(tǒng)一的中央集權(quán)制的封建國家初步建立起來，他不愧是一位具有雄才大略的封建帝王，但他焚書坑儒，實行暴政，又是歷史上著名的暴君。 寫一篇“我看秦始皇”的小論文。 。教師在教學(xué)中只是扮演引路人的角色，通過獨具匠心的設(shè)計 (問題討論、小品扮演等 )，將學(xué)生的潛能在一定程度上發(fā)揮出來。 自我測評 列舉秦始皇加強中央集權(quán)的措施。 教師小結(jié)：秦始皇以秋風(fēng)掃落葉之勢，滅六國。 學(xué)生活動。秦統(tǒng)一后，為解 除匈奴 對秦朝的威脅，秦始皇派將軍蒙恬率領(lǐng)３０萬大軍北伐匈奴，奪回河套地區(qū)，并連續(xù)向北邊移民數(shù)萬家，置４４個縣加以管轄。商周時期是北方的一些方國，春秋末與中原接觸漸多。 教師根據(jù)學(xué)生回答適量補充：匈奴是我國北方 一個古老的民族。 教師小結(jié)：加強了專制集權(quán)，嚴重阻礙了思想文化的發(fā)展。儒生經(jīng)不起拷打，又東拉西扯地供出一大批人來。第二年，有兩個方士 (一種用求神仙、煉仙丹騙錢的人 )叫做盧生、侯生，在 背后議論秦始皇的不是。李斯說：“現(xiàn)在天下已經(jīng)安定，法令統(tǒng)一。 焚書坑儒 教師講述：為了樹立自己至高無上的威嚴，加強對人民的思想控制，秦始皇制造了焚書坑儒事件，請同學(xué)介紹一下
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