北師大版語文七上《感悟親情》word教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 父親再三的叮囑，笨拙的言辭，蹣跚的身影。《我們?cè)鯓舆^母親節(jié)》中母親一再的推辭，自己勞累一天卻覺得是最快樂的一天。 教師引導(dǎo)學(xué)生可以從表現(xiàn)的方式，表達(dá)的情感，運(yùn)用的語言等方面談感受。 故事要編得合情合理。耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“?；丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠 。在他們過生日時(shí)，你知道在他們心目中，你最好禮物的是什么嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M里交流各自的想法。大家都說得很好，這堂課我們繼續(xù)走進(jìn)親情，去學(xué)習(xí)本單元的寫作方法，用自己手中的筆去書寫親情。 （ 2）如《金色花》采用散文詩的形式來敘寫親情的；《背影》采用以背影為線索的散文形式；《父母的心》采用小說等。 3．感悟親情，書寫心緒。 （二）教學(xué)課件（積件）要求： 1．播放有關(guān)親情的音頻、視頻或本單元文章中描寫親情的感人片段。 （三）教學(xué)資料要求 1．文章、音頻、視頻：同一題材不同體裁的一些歌曲和電影的片段等。 。 改編故事的范例
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